Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат педагогика университети

3.
V. Фанни ўқитишнинг натижалари (шаклланадиган компетенциялар). Фанни ўзлашириш натижасида талаба қуйидаги компетенцияларга эга бўлади: таълим менежментини ўқитиш жараёнини лойиҳалаш ва режалаштиришга тайёрлик; таълим менежментини ўқитиш шакл, метод ва воситаларини самарали қўллай олишга қобилиятлилик; таълим менежментини ўқитишда педагогик технологияларидан фойдаланишга тайёрлик; таълим менежментини ўқитишда инновацион фаолиятни ташкил этишга қобилиятлилик.
4.	VI. Таълим технологиялари ва методлари: интерфаол маъруза ва семинар машғулотларни ташкил этиш технологияси; модулли таълим технологияси; муаммоли таълим технологияси; кооператив таълим технологияси; рефлексив таълим технологияси; арт-технологиялар; веб-квест; чизма-тасвирий моделлар (мантиқий граф, фрейм модели, таянч конспект, семантик тармоқ, интеллект карта).
5.	VII. Кредитларни олиш учун талаблар: маъруза ва амалий машғулорларда мунтазам қатнашиш: мунозаралар ва ўқув конференциясида иштирок этиш; таянч конспектлар тузиш; жорий ва оралиқ назорат топшириқларини бажариш; мустақил иш топшириқларини бажариш; якуний назорат топшириш.
6.	Асосий адабиётлар: Xodjaev B. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Sano-Standart, 2017. Халиков А.А. Педагогик маҳорат. Дарслик. – Тошкент, Иқтисод молия, 2012. Джураев Р.Х., Турғунов С.Т. Таълим менежменти. – Тошкент., “Voris-Nashriyot”., 2006. Omonov N.T., Madyarova S.A. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Т.: Iqtisod–moliya, 2009. Азизходжаева Н.Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. – Т.: “Fan va texnologiyalar” нашриёти, 2006. Alex Moore. Teaching and Learning: Pedagogy, Curriculum and Culture. USA, 2012 Routledge.