Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат шарқшунослик институти “педагогика ва психология” кафедраси

16.Таълим жараёнида анализ тушунчасининг маъноси
1.Нарса ва воқеа ходисаларни таркибий қисмларга, бўлакларга ажратиш.
2.Нарса ва воқеа ходисаларни яхлит қисмларга ажратиш.
3.Нарса ва воқеа ходисаларни бир бутун қилиш.
4.Нарса ва воқеа ходисаларни алохида қисмлари, бўлаклари бир бутун қилиб бирлаштириш


17. Ишчи дастур ўз ичига нималарни олади ва у йилига неча маротаба тузилади ва тасдикланади?
1.Ишчи дастурга: фан бўйича соатлар тақсимоти, мавзуларнинг амалий ва назарийлиги, мавзуларнинг қисқача аннотацияси, рейтинг ишланма, мустақил таълимнинг мазмуни ва хажми, адабиётлар рўйхати киради ва у 1 йилда бир маротаба тузилади ва тасдиқланади.
2.Ишчи дастурга: соатлар тақсимоти, мавзуларнинг амалий ва назарийлиги, аннотация, намунавий дастур, рейтинг ишланма, мустақил таълимнинг мазмуни, адабиётлар киради ва у 1 йилда бир маротаба тузилади ва тасдиқланади.
3.Ишчи дастурга: фан бўйича намунавий дастур уларнинг соатлари, мавзуларнинг амалий ва назарийлиги, рейтинг ишланма, мустақил таълимнинг мазмуни ва хажми, адабиётлар рўйхати киради ва у 1 йилда икки маротаба тузилади ва тасдиқланади.

4.Ишчи дастурга: намунавий дастур, фан бўйича соатлар тақсимоти, мавзуларнинг амалий ва назарийлиги, мавзуларнинг қисқача аннотацияси, рейтинг ишланма, мустақил таълимнинг мазмуни ва хажми, маъруза матни, адабиётлар рўйхати киради 1 йилда тўрт маротаба тузилади ва тасдиқланади.

18.Ақилни ривожланиш босқичларини ким ишлаб чиққан?
1.Абу Райҳон Беруний
2.Форобий
3.Киндий
4.Ибн Сино


19.Х.Я.А.Коменскийнинг асари
1.“Дидактиканинг асосий назарияси”.
2.«Хаммага хамма нарсани ўқитишнинг универсал санъати ифодаланган буюк дидактика».
3.«Немис ўқитувчилари учун» дидактика.
4.“Педагогиканинг буюк дидактик назарияси”


20.Дидактиканинг асосий категориялари
1.Таълим, мактаб, ОЎЮ, таълим муассасаси, ижтимоий мухит, таълим-тарбия, одоб-ахлоқ, жисмоний тарбия...
2.Мактаб, жисмоний тарбия, аторф-муҳит, билим, малака, ижтимоий муҳит, саломатлик, ўқитиш, таълим бериш...
3.Дидактика, малака ошириш, қайта тайёрлаш, одоб-ахлоқ, таълим-тарбия, билим, малака, кўникма, жисмоний тарбия, мактаб...
4.Таълим бериш, таълим, ўқиш, ўқитиш, билим, малака, кўникма, ва таълим мақсади, таълим мазмуни, ташкиллаштириш, турлари, шакллари, усуллари...