Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика институти



Download 329,5 Kb.
bet1/5
Sana29.11.2019
Hajmi329,5 Kb.
#27690
  1   2   3   4   5
Bog'liq
3 курс талабалари учун амалиёт ҳужжатлари 2019

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ

ТОШКЕНТ ВИЛОЯТИ

ЧИРЧИҚ ДАВЛАТ ПЕДАГОГИКА ИНСТИТУТИ
ЖИСМОНИЙ МАДАНИЯТ

КАФЕДРАСИ

ТАЛАБАЛАРНИНГ

МАКТАБДАГИ ПЕДАГОГИК АМАЛИЁТ МАТЕРИАЛЛАРИ

Спорт ва чақириққача ҳарбий таълим факультет _______босқич

________ гуруҳ _____________________________________________________

(Ф.И.Ш)

Мактаб №________Телефон рақами_________________ Бригада № ________

Мактаб манзили ___________________________________________________

(туман, кўча)

Мактаб директори__________________________________________________

Ўқув ишлари бўйича илмий бўлим мудири __________________________________

Жисмоний тарбия раҳбари___________________________________________

Услубиятчи _______________________________________________________

Телефон рақами __________________________

ТОШКЕНТ – 2014



ҚЎНҒИРОҚЛАР ЖАДВАЛИ


Дарслар

Смена

1

2

бошланиши

тугаши

бошланиши

Тугаши

1.













2.













3.













4.













5.













6.















ДАРС ЖАДВАЛИ



д

ФИО

ФИО

ФИО

ФИО

п

ФИО

ФИО

ФИО

ФИО

1












1













2












2













3












3












4













4












5













5













6













6













с

ФИО

ФИО

ФИО

ФИО

ж

ФИО

ФИО

ФИО

ФИО

1













1













2













2













3













3













4













4













5













5













6













6













ч

ФИО

ФИО

ФИО

ФИО

ш

ФИО

ФИО

ФИО

ФИО

1













1













2













2













3













3













4













4













5













5













6













6












МАКТАБ ДИРЕКТОРИ БИЛАН СУҲБАТ


Мактаб, синфлар сони ва ўқувчилар таркиби тўғрисида умумий маълумотлар. Мактаб анъаналари. Мактаб, синфларни комплектлаш, ўкувчиларни сменаларга тақсимлаш қоидалари. Ўқитувчилар штатини комплектлаш. Педагогик кадрлар: маълумоти, стажи, ёши, иш тажрибаси. Оталиқ ташкилотлар ва уларнинг мактабга ёрдами. Мактабнинг ўқитувчилар малакасини ошириш институти билан алоқаси. Мактаб ишларидаги ютуқлар ва қийинчиликлар.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



ЎҚУВ ИШЛАРИ БЎЙИЧА ИЛМИЙ МУДИР БИЛАН СУҲБАТ
Мактаб ўқув тарбия ишлари масалалари ва мазмуни умуммактаб жадвалини тузиш қоидалари ва унда жисмоний тарбиянинг ўрни. Юқори ўзлаштириш, давомат ва намунали хулққа эришиш бўйича мактаб педагогик жамоасининг ишлари. Мактаб ўқувчилари билан ишлаш шакллари ва усуллари. Ўқишда ортда қолаётган ўқувчилар билан иш олиб бориш. Педагогик кенгашларда мактаб врачининг қатнашуви.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ЎҚИТУВЧИСИ БИЛАН СУҲБАТ

Мактабнинг моддий техника базаси ва уни янада яхшилашнинг кейинги истиқболлари. Жисмоний тарбия бўйича ўқувчилар таркиби; ёши, махсус маълумоти, спорт ва ҳакамлик мутахассилиги, умумий педагогик стажи ва ушбу мактабдаги иш стажи. Мактаб ўқувчиларининг «Умид ниҳоллари» мусобақаларида қатнашуви. Ўқув жараёнида учраб турадиган қийинчиликлар. Чоракда жорий баҳолар ва ўзлаштиришни аниқлаш. «Алпомиш» ва «Барчиной» тест синовларини топшириш. Ўқитувчининг дарсга тайёргарлиги. Очиқ дарслар ўтказиш. Мактабнинг спорт бўйича анъаналари.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

МАКТАБ ШИФОКОРИ БИЛАН СУҲБАТ


Врачлик назорати хонасини жиҳозлаш. Мактаб ўқувчиларини тиббий кўрикдан ўтказиш даврийлиги ва натижалари. Ўқувчиларнинг соғлиги ва жисмоний ривожланиш даражаси. Ўқувчиларни тиббий гуруҳларга тақсимлаш. Дарс ва спорт мусобақаларида тиббий назорат. Ўқувчиларни жисмоний тарбия дарсидан озод қилиш тартиби. Врачнинг санитар-маърифий иши ва мактаб ўқувчиларига бўлган санитар гигиена талаблари.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



АМАЛИЁТЧИ ШАХСИЙ ИШ РЕЖАСИ


ТАЛАБАЛАРНИНГ АМАЛИЁТДА БАЖАРИЛАДИГАН ИШЛАРИНИНГ ҲАФТАЛИК ТАҚСИМОТИ ГРАФИГИ




Талаба бажарадиган ишнинг мазмуни

Ҳафталар

1

2

1

Шахсий иш режасини тузиш.

+




2

Мактаб директори, ўқув ишлари бўйича директор ўринбосари, мактаб врачи ҳамда жисмоний тарбия ўқитувчиси билан суҳбат.

+




3

Мактаб жисмоний тарбия ўқитувчисининг дарсини таҳлил қилиш (2 марта).

+

+

4

Эрталабки гигиеник гимнастика машқлари мажмуасини тузиш (2 та).




+

5

Бириктирилган синф ўқувчиларидан “Алпомиш ва Барчиной” тест меъёрларини қабул қилиш (1 марта).







6

Жисмоний машқ дақиқалари мажмуасини тузиш (2 та).




+

7

Бириктирилган синфда тарбиявий соат ўтказиш (2 та).




+

8

Бириктирилган синф учун дарс конспектини тузиш

(10 та).


+

+

9

Бириктирилган синфда мустақил равишда дарс ўтиш.

+

+




Бириктирилган синфда назорат дарсини ўтиш (1 та).




+

11

Хронометраж ўтказиш (2 марта).

+




12

Пульсометрия ўтказиш (2 марта).




+

13

Дарсни таҳлил қилиш(2 марта).

+

+

14

Синф ўқувчиларига тавсифнома ёзиш (1 та).




+

15

Бириктирилган синф ўқувчиларидан “Алпомиш ва Барчиной” тест меъёрларини қабул қилиш (1 марта).







16

Мактабда соғломлаштириш кунларини ташкил қилиш.




+

17

Спорт байрамлари ва спорт мусобақаларини ўтказиш.




+


Амалиёт давомида амалиётчи тиалабанинг ўқув ишлари бўйича бажарадиган ишлари кетма – кетлиги.
I. Ҳужжат. Ўқув вақтлари ва дастур бўлимларини чоракларга тақсимлаш йиллик жадвали.

II. Ҳужжат. Йиллик иш режаси

III. Ҳужжат. Ўқув вақтларини, дастур бўлимларини ва материалларини чоракларга тақсимлаш йиллик режаси

VI. Ҳужжат. Иш режаси

Download 329,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish