Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика институти махсус сиртқи бўлими

1-Topshiriq. Fanga oid mavzular yuzasidan berilgan savol variantlariga yozma tarzda javob tayyorlang.
26-вариант
Мавзу: Ҳаракатларга ургатиш боскичларининг тузулиш асослари
.
Режа:
Кириш
1 .Ҳаракат малакаларининг ташкил топиш асослари
2 . Малаканинг характерли белгилари.
3 . Малаканинг физиологик механизми тўғрисида.
4. Ҳаракат малакаси шаклланишининг физиологик фазалари.


5. Хулоса
6.Фойдаланилган адабиётлар


КИРИШ
Давлатимиз раҳбари раҳнамолигида навқирон авлодни ҳар томонлама соғлом вояга етказиш, уларнинг ўз иқтидори ва салоҳиятини намоён этиши учун барча шарт-шароитларни яратиш масалаларига алоҳида эътибор қаратилмоқда. Болалар спортини, айниқса, «Баркамол авлод» йилида янада ривожлантиришга йўналтирилган кенг кўламли ишлар замирида ҳам ана шу эзгу мақсад мужассамдир. Ҳар қандай мамлакатнинг эртанги куни, келажак тараққиёти биринчи галда халқнинг, ёшларнинг жисмоний ва маънавий камолоти билан ўлчанади. Айни пайтда халқнинг жисмоний, интеллектуал салоҳиятини рўёбга чиқариш, бу борада тегишли заҳираларини шакллантириш
Муҳими шундаки, давлатимиз раҳбари мамлакатимизда жисмоний тарбия ва спортни ривожлантириш нафақат болалар ва ўсмирларни, балки бутун халқни оммавий спорт ҳаракатига жалб қила оладиган ўзига хос самарали тизимни шакллантириш, соғлом ва баркамол авлодни вояга етказиш ишларининг узвий ва ажралмас қисми деб билди.
Ҳаракат малакаси – бу фаолиятининг шундай бажариш, қобилиятики, унда диққат фаолиятнинг натижаси ва шароитига йўналтириб, унинг таркибига кирадиган айрим ҳаракатларга нисбий эътибор билан бажара олишдир.
Малаканинг характерли белгилари:
1. Ҳаракат фаолияти таркибига кирувчи алоҳида ҳаракатларнинг бажарилишига унчалар эътибор бермай бажариш. Бунга ҳаракатни бажариш жараёни автоматлашувининг бошланиш ҳисобига эришилади.
2. Ҳаракатни автоматлашган даражада бажариш ўқитиш – натижаси ёки ҳаётий тажриба амалиёти натижасидир.