Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент архитектура қурилиш институти

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ


ТОШКЕНТ АРХИТЕКТУРА ҚУРИЛИШ ИНСТИТУТИ

“КЕЛИШИЛГАН” Олий ва ўрта махсус таълим Вазирининг биринчи ўринбосари Ф.Ризаев ________________________ "___"______ 2014 йил

“ТАСДИҚЛАЙМАН” Тошкент архитектура қурилиш институти ректори Т.А. Низомов ________________________ "___"______ 2014 йил

5А311502 – “Геодезия ва картография” (амалий геодезия)
мутахассислиги бўйича магистратурага мутахассислик фанларидан кириш синовлари

ДАСТУРИ

Тошкент 2014

Ушбу дастур Тошкент архитектура-қурилиш институти Илмий-услубий Кенгашининг2014 йил __- июлдаги йиғилиши __-қарори билан тасдиқланган.

Тузувчилар: доц. С.А. Тошпўлатов
доц. Б.Р. Назаров


Тақризчилар: Азизов М.М.-“Ўздаверлойиҳа” республика илмий-
лойиҳалаш институти бўлим бошлиғи, қ/ҳ. ф.н.
Жўраев Д.О. ТАҚИ “Геодезия ва кадастр” кафедраси
доценти, т.ф.н.
“Геодезия ва кадастр” кафедрасининг 2014 йил __-июндаги йиғилишида муҳокама этилди ва тасдиқлашга тавсия қилинди. __-сонли мажлис баённомаси
©ТАҚИ 2014

КИРИШ
Иқтисодиётнинг барча соҳаларида амалга оширилаётган модернизациялаш жараёнларини янада ривожлантириш, иқтисодиётда баҳони шакллантириш билан боғлиқ масалаларни назарий ва амалий жиҳатдан такомиллаштириб бориш ҳозирги куннинг устувор вазифаси ҳисобланади.

Ўзбекистон Республикаси Президенти И.Каримовнинг 2011 йилнинг асосий якунлари ва 2012 йилда Ўзбекистонни ижтимоий-иқтисодий ривожлантиришнинг устувор йўналишларига бағишланган Вазирлар Маҳкамасининг мажлисида таъкидлаганидек “ўтгaн йил якунлaрини сaрҳисoб қилaр экaнмиз, aввaлaмбoр шуни тaъкидлaшимиз керaкки, глoбaл жaҳoн иқтисoдиётидa ҳaли-бери сaқлaниб қoлaётгaн жиддий муaммoлaргa қaрaмaсдaн, 2012-йилдa Ўзбекистoн ўз иқтисoдиётини бaрқaрoр суръaтлaр билaн ривoжлaнтиришни дaвoм эттирди, aҳoли турмуш дaрaжaсини изчил юксaлтиришни тaъминлaди, дунё бoзoридaги ўз пoзициясини мустaҳкaмлaди.
Бу дaврдa мaмлaкaтимиз ялпи ички мaҳсулoти 8,2 фoизгa ўсди, сaнoaтишлaбчиқaришҳaжми 7,7 фoизгa, қишлoқ xўжaлиги 7 фoизгa, чaкaнa сaвдo aйлaнмaсиҳaжми 13,9 фoизгa oшди “ ¹.
Ушбу дастур иқтисодиётнинг барча тармоқларида муҳим бўлган геодезик ўлчовлар асосида тайёрланадиган лойиҳалар ва режаларни тайёрлаш бўйича кадрлар тайёрлашга қаратилган 5А311502 – “Геодезия ва картография”(амалий геодезия) мутахассислигига Республикамиздаги геодезия ва картография соҳасидаги ишларни шакллантиришнинг назарий ва амалий масалаларини ўрганиш ва замонавий геодезик ва картографик масалаларни ривожлантириш ечимларини топишда ҳамда соҳа учун “Геодезия ва картография”(амалий геодезия) мутахассислиги бўйича магистрлар тайёрлашда катта аҳамиятга эга.
Дастурнинг мақсади - кадрларга замонавий талабларни кўзда тутиб, 5А311502 – “Геодезия ва картография”(амалий геодезия) мутахассислиги бўйича магистратурага кирувчиларнинг махсус геодезия, олий геодезия, инженерлик геодезияси курслари бўйича билимларини объектив аниқлашдан иборат.
Мазкур кириш синовлари дастурига “Геодезия” , “Олий геодезия” ва “Инженерлик геодезияси” фанларининг мазмуни қамраб олинган.
Кириш синовларида абитуриентнинг келтирилган мутахассислик фанлардан эгаллаган билими, ижодий қобилиятини, шунингдек илмий ва илмий-техник ахборот билан ишлаш кўникмалари, шунингдек тизимли мустақил таҳлил қила олиши, хулосаларни шакллантириши бўйича билим даражасига алоҳида эътибор қаратилади.