Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат иқтисодиёт

8-БОБ.
ТАҲЛИЛИЙ АМАЛЛАР. АУДИТОРЛИК ТАНЛАШ
8.1.
Таҳлилий амаллар
.........................................................................
150 
8.1.1.
Стандартнинг мақсади ва вазифалари, амал қилиш соҳаси. 
Таҳлилий амаллар…........................................................................
150 
8.1.2.
Таҳлилий амалларни қўллаш мақсадлари. Аудиторлик 
амалларини бажариш тартиби........................................................
153 
8.1.3. Таҳлилий 
амалларни бажарилиш натижалари бўйича 
аудиторнинг ҳаракати......................................................................
 
154 
8.2.
Аудиторлик танлаш
.......................................................................
155 
8.2.1. Танлаб текшириш услубининг моҳияти, стандартнинг мақсади 
ва вазифалари, амал қилиш соҳаси......................................…… 
155 
8.2.2. Танлашнинг тузилиши. Танлаш риски…………………………..
 
158 
8.2.3. Танлаш натижаларини баҳолаш………………………………….
 
161 
9-БОБ.
АУДИТДА МЕЪЁРИЙ-ҲУҚУҚИЙ ҲУЖЖАТЛАРГА 
РИОЯ ЭТИЛИШИНИ ТЕКШИРИШ. АУДИТОР ИШ 
СИФАТИНИ НАЗОРАТ ҚИЛИШ
9.1.
Аудиторлик текшируви ўтказилаётганда меъёрий-ҳуқуқий 
ҳужжатларга риоя этилишини текшириш
................................
166 
9.1.1.
Стандартнинг мақсади ва фаолият соҳаси. Хўжалик субъекти 
томонидан меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатларга риоя қилмаслик…...
166 
9.1.2.
Аудиторлик 
ташкилоти 
томонидан 
меъёрий-ҳуқуқий 
ҳужжатларга риоя этилишини текшириш.….……………...........
166 
9.1.3. Меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатларга риоя қилинмаган ҳоллар 
аниқланганда аудиторнинг ҳаракатлари.………….......................
 
168 
9.1.4. Меъёрий-ҳуқуқий 
ҳужжатларга 
риоя 
қилинмаганлиги 
тўғрисидаги маълумотларнинг аудитор томонидан маълум 
қилиниши..……………………........................................................