Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги термиз давлат универсиитети

Назорат учун саволлар: 
1.Когнитив психологиянинг характерли жиҳатлари? 
2.Когнитив психологиянинг предметини асосланг? 
3.Когнитив психологиянинг фанлар билан боғлиқлиги тўғрисида? 
4.Шахс ҳиссиѐтининг субъектив кечинмаларини изоҳланг? 
5.Ҳиссиѐт динамикасининг қандай кечишини ифодаланг? 
6.Когнитив психологияга ѐндашувлар назарияларни айтинг? 
 
 
 
 
14-мавзу:Билиш назариялари, ассоциатив назариялар психологияси. 
Режа: 
1.XVIII асрнинг иккинчи ярмида Англияда психология фани 
ассоциатив оқимининг вужудга келиши. 2. 
Ассоциациянинг инсон психик фаолиятидаги роли. 3.Ассоциатив 
психология таълимотининг заиф томонлари. 4.Ассоционистлар ғоясининг ассоциатив 
жараѐнга йўналтирилганлиги. 5.Ассоциалистларнинг икки аспекти.
XVIII асрнинг иккинчи ярмида Англияда психология фанининг ассоциатив оқими вужудга келди. 
Ушбу илмий оқимнинг асосчиси Давид Юм (1711-1776) бўлиб, унинг маслакдошлари Давид Гартли 
(1705-1757), Джозеф Пристли (1733-1804) психик ҳодисалар, жараѐнлар, тасаввурларнинг яхлит 
тарзда бирлашишининг асосий қонун сифатида ассоциациялар ҳақидаги таълимотни яратдилар.
Илмий психологик нуқтаи назардан қараганда, ассоциациялар тўғрисидаги таьлимот бир-бирига зид 
бўлган икки йўналишга ажратилган ҳолда тараққий этди. Улардан биринчисининг йирик вакили 
Давид Юмнинг таълимотига, ва унинг мураккаб хусусиятлари, ҳодисалари ва маҳсуллари ўзини ўзи 
англаш, яъни ўзининг 
м
Мен" эканлигини тан олиш, ўзаро ташқи боғланишлар (ассоциациялар) билан 
узвий а?яоқадор "тасаввур бирикмалари"дан иборатдир.Давид Гартли ва Джозеф Пристлилар энг 
оддий ассоциатив тасаввурларни бош мия катта ярим шарларида содир бўладиган физиологик 
боғланишлар билан айнан бир хил нарса деб тушуниб, уларни ўзаро тенглаштириш, айнийлаштириш 
даражасига бориб етдилар. Ҳатто Гартли психология фанининг руҳий физикаси деб аташга ҳаракат 
қилди. Пристли барча психик жараѐнларнинг мия тебранишларининг маҳсули деб тушунтиришга 
интилади. Ассоциатив психологиянинг иккинчи оқими (диалектика асосланувчи) вакиллари психик 
ва физик ҳолатлар ўртасидаги фарқни йўққа чиқариб, психология фанини физиологиянинг айрим 

---

126 
бир тармоғига айлантиришга уриндилар.