Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги термиз давлат университети

 
 

---

55 
Миқдор (Катталик) 
1. Нарсаларнинг бўйи ва энини шартли ўлчов бирлиги ѐрдамида 
ўлчаш ва таққослашга ўргатиш. 
2. Нарсаларни 2,4,8 та тенг бўлакка бўлишгаҳамда қийматининг ярим 
чоракта (тўртдан бир), 
нимчоракта (саккиздан бири) каби аталишини билишга ўргатиш. 
3. Мисоллар асосида бутуннинг бир қисмдан 
катталигини, қисмнинг эса бутундан кичкиналигини фарқлаш. 
4. Нарсаларнинг баландлигини шартли ўлчов бирлиги ѐрдамида 
ўлчаш ва таққослашга ўргатиш. 
5. Суюқ ва тўкилувчи жисмларнинг шартли ўлчов бирлиги билан 
ҳажмини аниқлаш. 
6. Сон тушунчасини берилган ўлчов бирлиги билан ўлчаш. 
7. Ўлчаш натижаси ўлчов бирлигининг катта-кичиклигига боғлиқ 
эканлигини кўрсатиш. 
8. Берилган ўлчов бирлиги ѐрдамида санашга ўргатиш. 
9. Нарсаларни, тукилувчи, суюқ жисмларни шартли ўлчов ѐрдамида 
санашга ўргатиш. 
10. Бутун нарсаларни (10 тагача) тенг бўлакка бўлиш. 
11. Кўз билан чамалаб, ўлчашни ривожланти-ришни давом эттириш. 
12. Ўз чамасини ўлчов бирлиги билан ўлчаб кўриб текширишга ўргатиш. 
13. Ҳар хил нарсаларни бир хил бўлакларга бўлингандан сўнг ҳар хил 
бўлган нарсалар бўла-гини таққослай олиш. 
14. Нарсаларни тенг бўлакка бўлиб, ҳосил бўлган сонни ўлчаш орқали 
катта-кичиклигига боғлиқ эканлигини тушунтириш. 
 

---

56 
II.боб Мактабгача таълим ёшидаги болаларнинг миқдор ва 
сон тасаввурларини таркиб топтириш усуллари ва воситалари. 
 
2.1 Миқдорий тасаввурларни ривожлантирувчи машғулотлар. 
Мактабгача ѐшдаги болаларда математик тасаввурларни 
шакллантириш бўйича машғулотлар ишланмаси 
(Ўрта гуруҳ учун) 
1-МАШҒУЛОТ 
МИҚДОР (КАТТАЛИК)