Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тдпу ҳузуридаги педагог кадрларни қайта

“Кейс-стади” технологияси (ингл. “cаsе” – чемодан, метод, 
“сtudy” – муаммоли вазият; вазиятли таҳлил ѐки муаммоли 
вазиятларни таҳлил қилиш) –талабаларда аниқ, реал ѐки сунъий 
189

---

яратилган муаммоли вазиятни таҳлил қилиш орқали энг мақбул 
вариантларини топиш кўникмаларини шакллантиришга хизмат 
қиладиган технология 
Компьютер таълими – таълим олувчиларнинг ўқиш, мустақил 
таълим ва ўз-ўзини назорат қилишни ўз ичига оладиган билиш 
фаолиятини бошқаришда педагогнинг ахборотларни тўплаш ва 
узатишдан иборат фаолиятининг модели сифатида компьютер 
техникаси, телекоммуникация воситалари ҳамда дастурий-методик 
таъминот асосида ташкил этиладиган таълим 
Компьютер 
таълими 
технологиялари 
– 
таълим 
олувчиларнинг ўқиш, мустақил таълим ва ўз-ўзини назорат 
қилишни ўз ичига оладиган билиш фаолиятини бошқаришда
педагогнинг ахборотларни тўплаш ва узатишдан иборат 
фаолиятининг 
модели 
сифатида 
компьютер 
техникаси, 
телекоммуникация воситалари ҳамда дастурий-методик таъминот 
асосида ташкил этиладиган таълимнинг шакл, метод ва воситалари 
мажмуи (компьютер, сканер, телефон, факс модем, видеокамера, 
LCD проектор, интерактив электрон доска, видеокўз, электрон 
почта, мультимедиа воситалари, Интернет ва Интернет 
тармоқлари, шунингдек, мобиль алоқа, маълумотлар омборини 
бошқариш ҳамда сунъий интеллект тизимлари) 
Консорциум (лот. “consortium” – “шериклик”, “биргаликда 
иштирок этиш”) – масофавий таълимни ташкил этувчи икки 
университетдан иборат бирлашма 
Лойиҳалаш – бошланғич маълумотлар, аниқ белгиланган вақт, 
махсус танланган шакл, метод ва воситаларга таяниб, кутиладиган 
натижани тахмин қилиш, башоратлаш, режалаштириш орқали 
аввалдан фаолият моделини тузиш, фаолият ѐки жараѐн 
мазмунини ишлаб чиқишга қаратилган амалий ҳаракат 
Лойиҳа (лот. “projectus” – “илгари сурилган”) – аниқ режа, 
мақсад асосида унинг натижаланишини кафолатлаган ҳолда 
педагогик фаолият мазмунини ишлаб чиқишга қаратилган ҳаракат 
маҳсули 
Лойиҳа методи – ўқув жараѐнини индивидуаллаштириш, 
ўқувчининг ўзини мустақил намоѐн қилишини режалаштириш, ўз 
190

---

фаолиятини оқилона ташкиллаштириш ва назорат қилиш 
имкониятини берадиган таълим методлари мажмуи 
Лойиҳа таълими – таълимий характердаги аниқ режа, мақсад 
асосида унинг натижаланишини кафолатлаган ҳолда педагогик 
фаолият мазмунини ишлаб чиқишга йўналтирилган таълим