Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тдпу ҳузуридаги педагог кадрларни қайта

Ў
қи
ту
вчи
 
1. Педагог талабаларни стратегияси моҳияти билан таништиради
Топшириқ
2. Педагог талабаларни гуруҳларга ажратади
1-
гуруҳ
3. Ўзлаштириладиган материаллар матни бир нечта қисмларга 
ажратилган ҳолда алоҳида қоғозларда қайд қилинади
2-
гуруҳ
4. Матнли материаллар жойлаштирилган пакет гуруҳларга 
тарқатилади
3-
гуруҳ
5. Гуруҳлар матнли материаллардан фойдаланиб, топшириқни 
бажаради
4-
гуруҳ
6. Топшириқ бажарилгач, ҳар бир гуруҳдан матнни яхши ўзлаштирган 
талаба ажратиб олиниб, улардан эксперт гуруҳи шакллантирилади
5-
гуруҳ
7. Эксперт гуруҳи аъзолари ўзлари ўзлаштирган материал 
мазмунини бошқаларга етказиш режасини тузади
Э
ксп
ер
т 
 г
ур
уҳ
и 
 
8. Эксперт гуруҳи аъзолари ўзлари ўзлаштирган 
материал мазмунини бошқа гуруҳларга ҳам ўргатади
талаба
талаба
талаба
талаба
талаба
талаба
талаба
талаба
талаба
талаба
1-
гуруҳ
2-
гуруҳ
3-
гуруҳ
4-
гуруҳ
5-
гуруҳ
Н
ат
иж
а
 
55

---

Мазкур стратегияни қўллашда талабаларнинг мавзуни пухта 
ўзлаштирганлиги,
ўзлари эга бўлган билимларни бошқаларга 
етказиб бериш лаѐқатига эга бўлишлари муҳим саналади. 
Шундай қилиб, шахсга йўналтирилган таълим турлари орасида 
ҳамкорлик таълими ҳам муҳим ўрин тутади. Айни вақтда етакчи 
хорижий мамлакатларнинг
таълими амалиѐтида
ҳамкорлик 
таълимдан кенг фойдаланишга эътибор қаратилмоқда. Жуфтлик, 
кичик гуруҳ ва, баъзан жамоада ўзаро ҳамкорлик асосида ўқув 
материалларининг ўзлаштирилиши таълим олувчиларда ўқитиш 
жараѐни ҳамда ўқув материалига нисбатан қизиқишни юзага 
келтиради, ўқув
-
билиш фаоллигини оширади. Қолаверса, 
ҳамкорликка асосланган таълим таълим олувчиларнинг самарали 
равишда ижтимоийлашувларига кўмаклашади. Бинобарин, 
ҳамкорлик асосида таълим олар экан, таълим олувчиларда бир
-
бирларини қўллаш, бир
-
бирларига ѐрдам кўрсатиш, жуфтлик, 
гуруҳ ва жамоа муваффақияти учун курашиш малакалари 
шаклланади.
Республика узлуксиз таълимида ҳам ҳамкорлик 
таълимининг кенг қўлланилиши мақсадга мувофиқдир.