Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд иқтисодиёт ва сервис институти

Ахборот маърузада таълим технологияси
(“биргаликда ўқиймиз” усулидан фойдаланган ҳолда)

Босқичлар, вақт	Фаолият
	Ўқитувчи	Талабалар
1-босқич Ўқув машғуло-тига кириш (10 мин.)	1.1. Ўқув машғулотининг мавзуси, мақсади, режалаштирилган натижаси ва уни ўтказиш режасини айтади. 1.2. Ушбу мавзу бўйича маъруза матнини мустақил равишда Инсерт техникасидан фойдаланган ҳолда ўқиб келиш вазифасини эслатади. Мавзу бўйича нима янги фикр-ларни билиб олганликларини, мавзунинг таянч ибораларини ўйлаб туриб айтиб беришни таклиф қилади, яъни блиц-сўров ўтказади. 1.3. Талабаларда маъруза матнини мустақил равишда Инсерт техникасидан фойдаланган ҳолда ўқиганда қандай саволлар юзага келганлигини аниқлайди. Саволларни доскага ёзади.	1.1. Тинглайдилар, ёзиб оладилар. 1.2. Тушунча ва таянч ибораларни айтадилар. 1.3. Саволларни шакллантирадилар.
2-босқич Ахборот босқичи (50 мин.)	2.1. Талабаларни гуруҳларга ажратади. Ҳар бир гуруҳ мавзунинг битта саволи бўйича “эксперт” бўлиши ва бошқаларни ўқитишини эълон қилади. А32 бичимдаги варақлар, маркерлар, эксперт варақларини тарқатади (1-илова) ва уларни шарҳлайди. Қандай натижалар кутилаётганлиги ва тайёргарлик жараёнида қандай материал-лардан фойдаланиш лозимлигини тушунтиради. Иш тартиби, ўқув фаолиятини баҳолаш кўрсаткичлари ва мезонлари билан таништиради (2-илова). Гуруҳларда ишлашнинг бошланганлигини эълон қилади. 2.2. Мавзу саволларини тақдимоти ва жамоавий муҳокамасини ташкил этади: (1) маслаҳатчи/ҳакам ролини бажаради; (2) қўшимча саволлар беради; (3) ҳар бир гуруҳ тақдимоти тугаганидан сўнг ўзаро баҳолашни ташкил этади, ёри-тилган савол бўйича якуний хулоса қилади, талабалар эътиборни асосий жиҳатларга қаратади. 2.3. Мавзу бўйича ўзлаштириш даражасини текшириш учун доскага ёзилган саволларга жавоб беришни таклиф қилади, назорат саволлари беради (3-илова).	2.1. Вазифа моҳия-тини муҳокама қила-дилар, режалашти-рилган натижаларни аниқлаштирадилар, саволлар берадилар. Гуруҳларда ишлайди-лар: Жамоавий ёки кичик гуруҳларга бў-линган ҳолда (бундай ҳолда натижалар ал-батта жамоавий тарз-да муҳокама қилини-ши лозим) саволларга жавоб тайёрлайдилар, кўргазма материални расмийлаштирадилар. 2.2. Етакчилар/гуруҳ аъзолари кўргазма материаллардан фойда-ланган ҳолда қўйилган саволга жавоб беради-лар; қўшимча савол-ларга жавоб берадилар, бошқа гуруҳлар чиқиш ларини баҳолайдилар. 2.3. Саволларга жавоб берадилар..
3-босқич. Якунловчи (15 мин.)	3.1. Ўқув фаолиятига якун ясайди, ўзаро баҳолаш натижаларини умумлаштиради, фаол иштирокчиларни рағбатлантиради. Олинган билимларнинг келажакдаги профессионал ва ўқув фаолиятидаги аҳамиятини таъкидлайди.	Тинглайдилар, ўзаро баҳолаш натижаларини айтадилар, мустақил иш учун вазифани ёзиб оладилар.