Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат чет тиллар институти

Қўшимча адабиётлар рўйхати
1. Протасова Е.Ю..Дошкольный возраст:современные методы обучения второму языку //Дошкольное воспитание. - M: 2013.
2. Карташева В.Н.Ранее иноязычное образование Теория и практика. - Yelets, 2001.
3. Vale, D and Feunteun, A Teaching Children English: A Training Course for Teachers of English to Children, Cambridge: Cambridge University Press, 1995
4. McKay, P and Guse, J.Five-Minute Activities for Young Learners, Cambridge: Cambridge University Press, 2007
5. Lewis, G. and Mol, H Grammar for Young Learners (Resource Books for Teachers)Oxford: Oxford University Press, 2009
6. Griffiths G., Keohene K. Personalizing language learning. - Cambridge, 2000.
7. Hammerly H. Fluency and accuracy: toward balance in language teaching and learning.
8. Tabors P. O. One child, two languages. - Baltimore, 2002.
9. Teaching English: Primary Essentials,BritaniyaKengashimahsuloti

Internet сайтлари

1. 
   www.google.com/ru
   
2. 
   www.unistrasi.it
   
3. 
   www.Ziyonet.uz
   

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВАЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ


САМАРҚАНД ДАВЛАТ ЧЕТТИЛЛАР ИНСТИТУТИ


ИНГЛИЗ ТИЛИ НАЗАРИЯСИ ВА АМАЛИЁТИ КАФЕДРАСИ
«ТАСДИҚЛАЙМАН»
Ўқув ишлари бўйича проректор
______________Ф.Ш.Рузикулов
2018й. « __» август
БОШЛАНҒИЧ СИНФЛАРДА ЧЕТ ТИЛ ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИ


ФАНИНИНГ ИШЧИ ЎҚУВ ДАСТУРИ
(танлов фан)
(4-курс)

Таълим соҳаси: 120000 - Гуманитар фанлар

Таълим йўналиши: 5120100 - Филология ва тилларни ўқитиш
(инглиз тили)