Ўзбекистoн республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат чет тиллар институти

Таълим бериш шакллари: 
Оммавий, гуруҳ бўлиб ўрганиш. 
Таълим бериш воситалари: 
Ўқув қўлланма, проектор, электрон доска. 
Таълим бериш шароити: 
ЎТВ билан ишлашга мослаштирилган 
аудитория. 
Мониторинг ва баҳолаш: 
Оғзаки назорат: савол жавоб. 
 

Чет тили ўқитиш методикаси курсида мавзу бўйича ўқиладиган 

маъруза машғулотининг матни: 
1
.Чет тили ўқитиш дарсининг мақсад ва вазифалари
.Ҳозирги 
босқичда коллеж ва лицейларда умум таълим мактабларида хорижий тиллардан 
бирига ўргатишнинг бош мақсади - ўқувчиларни уларни ўраб турган атроф-
муҳитга ва коммуникатив вазиятларга, ўқувчиларнинг гапириш эҳтиёжларига мос 
келадиган нутқ мавзулари асосида мулоқотга ўргатишдир. Бинобарин, муайян 
мавзу бўйича мулоқотни ўргатишда амалий, умумтаълимий ва тарбиявий 
мақсадлар кўзда тутилади. Бўлажак чет тили ўқитувчиларига хорижий тилида 
мулоқотни ўргатиш дарсларини ташкил қилишнинг назарий ва амалий 
аспектларини ўргатиш эса, уларнинг педагогик маҳоратини,ўқувчиларда
мантиқий тафаккурини, чет тилидаги нутқий қобилиятини, хотирлаш 
турлари, фикрлари, умумнутқий ва умумтаълимий йўриқларни, тил бўйича 
мустақил ишлаш малакаларини ривожлантиришни кўзда тутади. Мулоқотни 
ўргатиш методикаси дарсларида амалий ва назарий грамматика, 

---

38 
мамлакатшунослик, лексикология, тил тарихи, стилистика, шунингдек, 
психология ва бошқа фанларда ўзлаштирган билим ва малакаларни 
қўлланилиши кўзда тутилади. 
Ҳар бир машғулотни режалаштиришжа таълим мақсадлари технологик 
хаританинг бошлағич қисмида баён қилинади.
а) Машғулотнинг амалий мақсадини белгилаш.
Ҳар қандай дарсдан
кутиладиган натижа, амалий мақсадни ташкил қилади. Амалий мақсад ҳар бир 
нутқ мавзуси бўйича ташкил қилинадиган алоҳида машғулотларда амалга 
оширилади ва бу умумий мавзуларнинг битта блогини ташкил қилади. Бундай 
мақсад қуйидагича мазмунларда расмийлаштирилиши мумкин: 
1.Нутқ мавзуси бўйича талаффуз кўникма ва малакаларини шакллантириш; 
2.Нутқ мавзуси бўйича лексик кўникма ва малакаларни шакллантириш; 
3. Нутқ мавзуси бўйича мулоқот кўникма ва малакаларини шакллантириш; 
4.Нутқ мавзуси бўйича тинглаб тушуниш кўникма ва малакаларини 
шакллантириш; 
5.Нутқ мавзуси бўйича ўқиб тушиниш кўникма ва малакаларини 
шакллантириш; 
6. Нутқ мавзуси бўйича грамматик кўникма ва малакаларни шакллантириш; 
7.Нутқ мавзуси бўйича фикрни ёзма баён қилиш кўникма ва малакаларини 
шакллантириш ва ҳ..