Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази

Фанни ўкитишда замонавий ахборот ва педагогик технологиялари бўйича тавсиялар
Бугинги кунда автомототранспорт воситаларини сони ортиб боришини хисобга олган холда уларни йўлшароитида харакатланиши шу кадар мураккаблашиб бормокдаки, уларни “Йўл харакати коидалари ва харакат хавфсизлиги” талаблари асосида бошкаришни оддий плакат ёки схемаларда ўкувчининг онгига етказиш жуда мушкул бўлади. Шунинг учун замон талаби асосида дарсларни ташкил этиш бўйича куйидаги тавсия этилади.

• 
  “Йўл харакати коидалари ва харакат хавфсизлиги” фанини ўргатиш жараёни турли хилдаги ўкув-кўргазмали куролларни Кўрсатиш билан машклар ва амалий машғулот дарсларини ўзаро узвий боғланганлиги билан олиб борилиши лозим.
  
• 
  “Йўл харакати коидалари ва харакат хавфсизлиги” фанидан дарс беришда ўкув режасида кўрсатилган мавзулар бўйича техник воситалар ва самара берувчи ўкув-кўргазмали куроллар бўлиши лозим.
  
• 
  Талим бериш жараёнида замонга хос техник воситалардан – слайдлар, кинофилъмлар, анимацион филимлар, ўргатувчи ва назорат килувчи компьютерлардан хамда уларнинг дастурларидан(кўлланмаларидан) фойдаланиш керак.
  
• 
  
• 
  Намунавий мавзулар режаси
  

№	БЎлим ва мавзулар номи	Аудиториядаги Ўқув юкламаси, соатларда						Мустақил иш
		Жами	Назарий Машғулот	Амалий машғулот	Лаборатория ишлари	Семинарлар	Курс иши