Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги профессионал таълимнинг тайёрлов йўналиши



Download 30,18 Kb.
bet2/13
Sana24.02.2022
Hajmi30,18 Kb.
#203558
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Bog'liq
anorganik dastur

Мавзулар сони

Назарий – 28, Лаборатория иши – 36.

Дастурнинг мақсади.

Ўқувчиларга ноорганик кимё фанини асосий қонуниятларини ўрганиш.Уларни биологик аҳамиятга эга бўлган моддалар ва таркиби, ноорганик моддалардан ташкил топган тиббиёт препаратлари ва дори моддалар бўйича билим ва кўникмаларни шакллантириш

Ўзлаштириш (ўқитиш) натижалари

Фанга оид назарий ва амалий билимларни ўргатиш;
- Ноорганик моддаларда кимёвий ва физикавий ўзгаришлар (оксидланиш-қайтарилиш, гидролизланиш ва бошқалар) юз бериши мумкинлигини ва муаммоларни тушунтириш;
- Ноорганик моддаларни доришуносликда ва тиббиётдаги аҳамиятини ўргатиш.

Билим

-кимёнинг асосий тушунчалари, атамалари ва кимёда содир бўладиган ҳодиса ва қонуниятлар тўғрисида тасаввурга ега бўлиши; -кимёвий моддаларнинг олиниши, табиатда тарқалганлиги ва ишлатилиши, шунингдек кимёвий жараёнларнинг асосий қонунлари, воқеа ва ҳодисаларни бошқаришни билиши ва улардан оқилона фойдалана олиши;
- кимёвий реаксия ва моддаларни олиш ҳамда хоссаларини ўрганишда ноорганик моддаларга тегишли таҳлил усулларини қўллаши, юзага келадиган муаммоларни тўғри ечимини топиш кўникмаларига ега бўлиши керак;

Кўникма

-кимё лабораториясидаги теҳника хавфсизлиги қоидаларини;
-кимёвий реаксияларнинг бориши ва йўналишини енг зарур термодинамик функсияларни ҳисоблаш орқали баҳолаш;
-индикаторлар ва ускуналар орқали еритмалар pH-ини аниқлай билиш;
-пробиркаларда амалга ошириладиган реаксияларнинг амалга ошира билиш;
-кимёий ускуналарда ва енг оддий қурилмаларда (Кипп ускунаси, суюқликларни ҳайдаш, пикнометр, ареометр, pH-метр ва бошқалар) ишлашни ўзлаштириш;
-эритмалар тайёрлаш, моддалар консентрациясини аниқлаш, ерувчанлик кўпайтмасидан фойдаланиш, моддалар учун оддий сифат реалсияларни амалга ошириш;
-ноорганик моддаларни энг оддий катталикларини аниқлаш ва олинган натижаларда четланишларни аниқлай олиш. Энг оддий кимёвий реаксияларини олиб боришни билиш, бунда рўй берадиган ранг ўзгаришларига, чўкма ёки газ модда ажралиб чиқишига, иссиқлик ўзгаришларига эътибор бериб, реакция тенгламасини туза билиш. Турли реаксияларнинг йўналишлари, тезликларини таққослаш асосида моддаларнинг хоссалари ҳақида хулоса қилиш. Кимёнинг умумий қонунларини билган ҳолда танланган реаксияларни олиб бориш учун зарур моддаларни, уларни миқдорини аниқлай олиши керак.





Download 30,18 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish