Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини

 
ЎҚИТИШ ШАКЛЛАРИ 
Мазкур модул бўйича қуйидаги ўқитиш шаклларидан фойдаланилади: 
-
маърузалар, амалий машғулотлар (маълумотлар ва технологияларни 
англаб олиш, ақлий қизиқишни ривожлантириш, назарий билимларни 
мустаҳкамлаш); 
-
давра суҳбатлари (кўрилаѐтган лойиҳа ечимлари бўйича таклиф бериш 
қобилиятини ошириш, эшитиш, идрок қилиш ва мантиқий хулосалар 
чиқариш); 
-
баҳс ва мунозаралар (лойиҳалар ечими бўйича далиллар ва асосли 
аргументларни тақдим қилиш, эшитиш ва муаммолар ечимини топиш 
қобилиятини ривожлантириш). 
 
БАҲОЛАШ МЕЗОНИ
№ 
Баҳолаш турлари 
Максимал 
балл 
Баллар 
1 
Кейс топшириқлари 
2.5 
1.2 балл 
2 
Мустақил иш 
топшириқлари 
0.5 балл 
3 
Амалий топшириқлар 
0.8
балл 
 

---

I.ИШЧИ ДАСТУР 
10 
 
МОДУЛНИ ЎҚИТИШДА 
ФОЙДАЛАНИЛАДИГАН 
ИНТЕРФАОЛ ТАЪЛИМ 
МЕТОДЛАРИ 
II. БЎЛИМ

---

II. МОДУЛНИ ЎҚИТИШДА ФОЙДАЛАНИЛАДИГАН ИНТЕРФАОЛ ТАЪЛИМ МЕТОДЛАРИ 
11 
Аниқ ва тўғри жавоб танлаб олинади 
II. МОДУЛНИ ЎҚИТИШДА ФОЙДАЛАНИЛАДИГАН 
ИНТЕРФАОЛ ТАЪЛИМ МЕТОДЛАРИ 
 
“Ақлий ҳужум” методи 
- бирор муаммо бўйича таълим олувчилар 
томонидан билдирилган эркин фикр ва мулоҳазаларни тўплаб, улар орқали 
маълум бир ечимга келинадиган методдир. “Ақлий ҳужум” методининг ѐзма 
ва оғзаки шакллари мавжуд. Оғзаки шаклида таълим берувчи томонидан 
берилган саволга таълим олувчиларнинг ҳар бири ўз фикрини оғзаки 
билдиради. Таълим олувчилар ўз жавобларини аниқ ва қисқа тарзда баѐн 
этадилар. Ёзма шаклида эса берилган саволга таълим олувчилар ўз 
жавобларини қоғоз карточкаларга қисқа ва барчага кўринарли тарзда 
ѐзадилар. Жавоблар доскага (магнитлар ѐрдамида) ѐки «пинборд» доскасига 
(игналар ѐрдамида) маҳкамланади. “Ақлий ҳужум” методининг ѐзма шаклида 
жавобларни маълум белгилар бўйича гуруҳлаб чиқиш имконияти мавжуддир.
Ушбу метод тўғри ва ижобий қўлланилганда шахсни эркин, ижодий ва 
ностандарт фикрлашга ўргатади.