Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълимнинг

7 - ҳолат. 
Берилган тавсифга асосланиб, мижоз турини аниқлаш, "М" - 
заводнинг бош иқтисодчиси. У жуда босиқ, вазмин, сусткаш аёл. Ким 
биландир гаплашганда тез-тез кўзини четга олиб қочади. Хеч қачон 
ўзига эътибор қаратишга ҳаракат қилмайди. Чунки бу уни уялтиради. 
Янги ишчилар билан зўрға танишади. Тинчлик ва ёлғизликни ҳуш 
кўради. Бошқалар нима билан шуғулланаётганини четдан кузатишни 
яхши кўради, лекин, ўзи уларнинг ишига қўшилмайди. Жуда ишчан. 
У яхши кишилар билан дилкаш муомалада. 
1. Сангвинник. 
2. Холерик. 
3. Флегматик. 
4. Меланхолик. 
8 - ҳолат. 
Бўлим бошлиғи иш вақтида коридорда кетаётган эди. Бир 
бурчакда ёш ишчилар чёкиб туриб баланд овозда гаплашиб 
туришибди. Бўлим бошлиғи 10 минутдан кейин қайтаётиб худди шу 
ҳолатни кўрди. 
Унинг ўрнида сиз ўзингизни қандай тутган бўлар эдингиз? 

---

234 
1. Уларнинг олдига келиб, нима учун иш вақтида узоқ гаплашиб 
турганликларини сўраб, иш ўринларига тарқалишларини илтимос 
қилар эдим. 
2. Маъмурий чора кўрилиши керак: буйруқ шаклида хайфсан 
эълон қилардим, меҳнат интизомини бузганлиги ҳақида. 
3. Ёшлар ташкилоти котибини чиқариб, улардан чора кўришни 
меҳнат интизомини бузганлиги учун буйруқ шаклида хайфсан эълон 
қилардим. 
4. Бирон хулосага келмасдан, одамлар нима ҳақида 
гаплашаётгани тўғрисида ўйлаб кўриб, яқинроқ бориб, сёкин 
мулоқотга киришардим. 
Балки ишлаб чиқаришнинг мунозарага сабаб бўлган масалани 
ҳал қилолмаётган бўлиши мумкин. 
9 - ҳолат 
Иқтисодчи ярим кечагача ишлади: зудлик билан таҳлил керак 
эди. Иқтисодчи эрталаб бўлим бошлиғи томонидан ўтказилган 
мажлисга кеч келди. Бўлим бошлиғининг жахли чиқиб, унинг 
шахсига ёмон гап айтди. Бу иқтисодчининг ўрнида сиз ўзингизни 
қандай тутар эдингиз? 
1. Муносабатимизни ёмонлашишига олиб келадиган жавоб 
берардим. 
2. Унинг айбини асоссиз эканилагини тинч йўл билан 
тушунтиришга ҳаракат қилардим. 
Унинг гапига эътибор бермайман, кейинчалик ўзи тушунади.