Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат педагогика



Download 1,62 Mb.
Pdf ko'rish
bet83/97
Sana21.02.2022
Hajmi1,62 Mb.
#29856
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   97
Bog'liq
2-2-mtm-maktabgacha-pedagogika

“ВЕНН” ДИАГРАММАСИ 
 


125 
АМАЛИЙ ТОПШИРИҚ: 
Тингловчиларни гуруҳларга бўлиб, қуйидаги мавзудаги муаммоли 
саволарга фикрларни тақдим этишади. 
1. Оиланинг жамиятда тутган ўрнини қандай изоҳлайсиз?
2. Оилада ота-онанинг вазифалари нималардан иборат?
3. Оилада бола тарбияси деганда нимани тушунасиз?
4. Оила ва боғча ҳамкорлигининг аҳамияти. 


126 
 
 
 
 
КЕЙСЛАР БАНКИ 


127 
1 Кейс баёни 
Болалар богчасидаги расм дарсида тарбиячи ёзув тахтасига иккита расм 
чизиб, болалардан расмнинг қай бири уларга ёққанини сўради. Болалар расмлар 
хақидаги фикрларини кетма-кет ифодалай бошлашди. Навбат Бобурга (4 ёш) 
келганда, у иккиланиб қолди. Тарбиячи: - Вақтимиз кам. Агар у сенда бўлса, 
миянгни ишлатгинда, тезрод жавоб бер! Бобур жавоб бера олмади. Тарбиячи 
унга “Ўтир ўрнингга!”, деди ва машғулотни давом этгирди. Болалардан бири: 
“Вой, билмасвой”, -деди. 
Кейсга савол-вазифа: Тарбиячининг хатти-ҳаракатларини баҳоланг.
Таҳлил: психологик характерига кўра айрим болалар тезкор фикрлай 
олмайди ёки бирор-бир нарсага баҳо беришга иккиланади. Тарбиячи 
болаларнинг характерини яхши билмайди, ёки билса ҳам унинг муомаласи 
қўрс, қўпол. Бундай тарбиячининг хатти- ҳаракатлари болаларга салбий таъсир 
кўрсатади.
Ўқитувчининг ечими. Болани тенгдошлари олдида кулгига қўйиш 
педагогик жиҳатдан нотўғри. Фикрлаш тезлиги суст бўлган болани кулгига 
қўйиш, камситиш боланинг умумий ривожланишига салбий таъсир этади. 
Бундай холат тез-тез такрорланса, у ҳолда болада тарбиячига нисбатан нафрат 
ҳиссини уйғотади. Бундай тарбиячи болалар орасида дўстона, соғлом муҳитни 
ярата олмайди. 
2. Кейс баёни 
Катта гуруҳда байрам муносабати билан уюштириладиган тадбирда 
тарбиячи Ботирдан ўзига берилган шеърни ўқишни сўради. Ботир шеърни 
тутилиб ўқиди. Тўғри ўқишга қанчалик ҳаракат қилмасин, ифодали ўқий 
олмади. Тарбиячи бироз кутиб турди ва Ботирга “Шеърни ёд олмабсан! Сенга 
қачон берган эдим. Эртага ойинг билан гаплашаман! Сенинг таъзирингни 
беришим керакка ўхшайди”, - деди. Ўртоклари кулиб юборишди. 

Download 1,62 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   97




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish