Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги наманган давлат университети

6.2.3 Umumkasbiy fanlar bloki bо‘yicha talablar
Tarmoq standartlariga mos ravishda umumkasbiy fanlar bо‘yicha talablar
Psixologiya va pedagogika kursi
6.2.3.1. Umumiy psixologiya
Umumiy psixologiya
Bakalavr:

• 
  psixologiyaning tabiiy va ijtimoiy fan sifatida talqin qilinishi;
  
• 
  psixologiyaning sohalari;
  
• 
  psixologiya va falsafaning о‘zaro aloqasi;
  
• 
  psixologiya va ilmiy-texnik taraqqiyot;
  
• 
  pedagog faoliyatida psixologiyaning yetakchi ahamiyatga ega ekanligi tо‘g‘risida tasavvurga ega bо‘lishi;
  
• 
  psixika tirik mavjudodning obyektiv borliqni aks ettirish shakli ekanligi;
  
• 
  psixika va ong munosabati;
  
• 
  ulug‘ mutafakkirlarning psixologik qarashlari;
  
• 
  psixologiyaning о‘rganish metodlari;
  
• 
  faoliyat motivlari, faoliyatning asosiy turlari;
  
• 
  refleksiya nazariyasi;
  
• 
  odam psixikasining paydo bо‘lishi;
  
• 
  odam psixikasining ontogenez taraqqiyoti;
  
• 
  yuksak psixik funksiyalarining tarkib topishi;
  
• 
  motivatsiya sohalari;
  
• 
  irodaviy harakatlar va uni boshqarish;
  
• 
  individ, shaxs, individuallik;
  
• 
  shaxs faoliyati;
  
• 
  shaxsni eksperimental tadqiq qilish metodlari;
  
• 
  muloqot va uning kо‘p maqomli xarakteri;
  
• 
  nutq va uning funksiyalari;
  
• 
  diqqat, uning fiziologik mexanizmlari, turlari;
  
• 
  sezgi va idrokning fiziologik asoslari;
  
• 
  xotira nazariyasi;
  
• 
  xayol va uning turlari;
  
• 
  tafakkur va hissiy bilish;
  
• 
  temperament nazariyasi, tiplari;
  
• 
  xarakter va uning boshqa psixologik hodisalar bilan bog‘liqligi;
  
• 
  qobiliyatning sifat va miqdor xarakteristikasini bilishi, malaka hosil qilishi va amalda qо‘llay olishi;
  
• 
  shaxs (о‘quvchi)ning psixologik xususiyatlarini о‘rganuvchi metod va texnologiyalar;
  
• 
  о‘quv jarayonini boshqarish;
  
• 
  eksperimentlar о‘tkazish;
  
• 
  shaxs (о‘quvchi) psixikasining о‘ziga xos xususiyatlarini kuzatish;
  
• 
  о‘quv jarayonida turli anketa va boshqa usullarni qо‘llay olish;
  
• 
  psixologik ma’rifiy ishlarni tashkil etish kо‘nikmalariga ega bо‘lishi lozim.
  

yosh va pedagogik psixologiya