Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги наманган муҳандислик


III. Тайёрланаётган ўқув материалларига қўйиладиган талаблар



Download 42,19 Kb.
bet5/5
Sana23.02.2022
Hajmi42,19 Kb.
#164338
1   2   3   4   5
Bog'liq
Масофавий таълим платформасини юритиш бўйича тавсиялар

III. Тайёрланаётган ўқув материалларига қўйиладиган талаблар
1. Маъруза материалларини тайёрлашда қуйидагиларга эътибор қаратиш лозим:

  • Маъруза мавзусининг ишчи фан дастурига мувофиқлиги;

  • Маърузанинг режаларга (ёки ўқув модули бирликларига) ажратилганлиги;

  • Таянч сўз ва ибораларнинг берилганлиги;

  • Ҳар бир режа бўйича маълуотлар баёни аниқ, тушунарли ва содда тилда баён этилганлиги;

  • Мавзуга оид илмий янгиликларнинг мавжудлиги (хорижий ва маҳаллий манбалар асосида);

  • Мавзуни ўрганишда қўйилган мақсадга эришганлик бўйича хулосаланганлиги;

  • Мавзу бўйича мустаҳкамлаш учун саволлар (кейслар, муаммоли вазиятлар ва х.к.);



2. Амалий (лаборатория, ҳисоб-график иши) машғулоти материалларини тайёрлашда қуйидагиларга эътибор қаратиш лозим:

  • Мавзунинг ишчи фан дастурига мувофиқлиги;

  • Машғулотнинг мақсади ва вазифаси;

  • Амалий (лаборатория) машғулотини ўтказиш учун зарурий восита ва жихозларнинг рўйхати;

  • Қисқача назарий маълумотларнинг берилганлиги;

  • Амалий (лаборатория) машғулотни ўтказиш тартиби (мавзунинг хусусиятидан келиб чиқиб, видеодарс ёрдамида кўрсатилиши мақсадга мувофиқ);

  • Олинган натижаларни таҳлил қилиш услуби (битта вариант мисолида очиб берилиши керак);

  • Индивидуал топшириқлар вариантлари ва топшириқни топшириш бўйича кўрсатма.



3. Видеодарс машғулотларини тайёрлашда қуйидагиларга эътибор қаратиш лозим:

  • Видеодарснинг сарлавхаси (фан номи, машғулот тури, мавзуси, профессор-ўқитувчи исми ва шарифи, лавозими) бўлиши;

  • Видеотасвир ҳамда овознинг тиниқлиги;

  • Нутқнинг аниқ, равон ва тушунарли бўлишлиги (шевага хос сўзлардан фойдаланиш мумкин эмас);

  • Видеода тасвирланаётган объект (расм, формула, график ва х.к.)ларнинг аниқ кўринишлиги;

  • Тушунтирилаётган объект қисмларини алоҳида кўрсаткичлар билан визуал кўрсатиб борилиши (масалан сичқонча кўрсаткичи ёрдамидан фойдаланиш ҳам мумкин);

  • Ортиқча ва кераксиз сўзлар билан видеодарс хажмини кўпайтириб юбормаслик;

  • Лаборатория (амалий) машғулотларни бажариб кўрсатишда жараённинг изчиллигини ҳамда лаборатория жиозлари ва кўрсаткичларини аниқ кўринишини таъминлаш.

Download 42,19 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish