Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек момидаги

Фанга ажратилган маъруза соатларининг тақсимоти

Т/р	Мавзунинг номланиши	Соати
	7-семестр
1	“Мафкуравий жараёнларнинг тизимли таҳлили” фанининг предмети, мақсади ва вазифалари.	2
2	Мафкуравий жараёнларнинг тизимли таҳлили ҳақида таълимотлар тарихи.	2
3	Мафкуравий жараёнлар тушунчаси ва унинг ижтимоий-фалсафий мазмуни ва моҳияти.	2
4	Мафкуравий муносабатлар ва уларнинг мафкуравий тизим билан боғлиқлиги.	2
5	Мафкуравий жараёнлар ва уларнинг таркибий-функционал жиҳатлари.	2
	8-семестр
1	Марказий Осиёда геомафкуравий жараёнлар ва уларнинг ривожланиши тенденциялари.	2
2	Мафкуравий тизимнинг асосий элементлари.	2
3	Ижтимоий-мафкуравий жараёнларни билишда тизимли таҳлилнинг роли.	2
4	Мафкуравий тизимларда деструктив элементларнинг пайдо бўлиши ва уларга қарши кураш.	2
5	Мафкуравий жараёнлар тизимли таҳлилининг илмий-назарий аҳамияти.	2
6	Мафкуравий жараёнларни амалга оширишнинг институционал асослари ва тизимли таҳлил.	2
ЖАМИ:		22

4. 
   Семинар машғулотлар бўйича кўрсатма ва тавсиялар
   

“Мафкуравий жараёнларнинг тизимли таҳлили” фани бўйича семинар машғулотларида маърузада баён қилинган назарий билимларни мустаҳкамлаш, фан бўйича олинган билимларни кенгайтириш ва чуқурлаштириш, талабаларнинг илмий-тадқиқот ишларини олиб бориш ва билиш қобилиятларини ўстириш, назарий ўқитиш жараёнида эгалланган билимларнинг амалиётга тадбиқ этилишига алоҳида эътибор қаратилади. Замонавий педагогик технологиянинг интерфаол усуллари ёрдамида ўтказилган семинар машғулотларидан асосий мақсад – талабаларнинг фаол ишлаши ва мустақил фикрлаши, ўзини ўзи баҳолаш ва бошқаларнинг фикрларини ҳурмат қилиш, мустақил ишлаш ҳамда гуруҳда ишлаш кўникмаларини шакллантиришдан иборат.

Семинар машғулотлари мультимедиа қурилмалари билан жиҳозланган аудиторияда бир академик гуруҳга бир профессор-ўқитувчи томонидан ўтказилиши лозим. Машғулотлар фаол ва интерактив усуллар ёрдамида ўтилиши, мос равишда муносиб педагогик ва ахборот технологиялар қўлланилиши мақсадга мувофиқ.