Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги

 
Жами 
16 
16 
38 

---

28 
1.
Ахборот технологиялари глобаллашувнинг ўзига хос хусусиятлари.
2.
Интернет ахборот глобаллашувининг ўзига хос воситаси.
3.
Жамият ахборотлашувининг глобал тенденциялари.
4.
Ахборотлашган жамиятда глобал муаммоларни ҳал қилиш йўллари.
 
Мустақил иш:
1.
Электрон ҳукуматнинг шаклланиши. 
2.
 
Мустақил иш тайёрлаш
 
Ахборот-услубий таъминот. 
Талабаларни мустақил ишлари кичик ва катта гуруҳларда мухокама 
қилинади. Шунингдек, маъруза ва амалий машғулотни олиб боришда 
замонавий педагогик технологиялар “Бумеранг”, “Кластер”, “Ақлий 
хужум”, “Думалоқ стол” каби интерфаол усуллардан фойдаланилади.
ГЛОБАЛЛАШУВДА ОБЪЕКТИВЛИК ВА СУБЪЕКТИВЛИКНИНГ 
МУТАНОСИБЛИГИ 
Хулқ атвор стратегияси ва тактикасида субъективликнинг намоён 
бўлиши. Объективлик умумий ҳаракат интеграл натижа сифатида. Ғарб 
маданиятига тақлид глобаллашувининг субъективликда намоён бўлиши 
жамиятнинг 
янги 
ижтимоий-иқтисодий 
муносабатларга 
ўтиши. 
Глобаллашувнинг объектив мақсади. Глобаллашув европа қадриятлар 
тизимининг 
босқичи 
сифатида. 
Микро-мезо-макро 
даражалардаги 
глобаллашув. 
Маъруза режаси: 
1.
Хулқ атвор стратегияси ва тактикасида субъективликнинг намоён 
бўлиши.
2.
Объективлик умумий ҳаракат интеграл натижа сифатида.
3.
Ғарб маданиятига тақлид. 
4.
Глобаллашувнинг объектив мақсади.
 
Семинар режаси 
1.
Шарқ ва Ғарб мамлакатларида глобаллашувга муносабат 
2.
Глобаллашув европа қадриятлар тизимининг босқичи сифатида.
3.
Микро-мезо-макро даражалардаги глобаллашув.