Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги гулистон Давлат университети «Умумий физика» кафедраси

2.2.2 Мустақил ишлар бўйича
Талаба хар бир сессия оралиғида мустақил равишда 5 та дан мавзуни ўрганади ва ёзма тарзда кафедрага топширади. Мавзулар хар бири 2- баллик тизимда баҳоланади.
Мустақил ўрганилган ҳар бир мавзу учун:
1) Мавзу тўла ўрганилган, саволларга тўғри жавоблар берилган, таянч ибора ва тушунчалар мавзу мазмунига мос ишлатилган ва улар тўғри ёритилган, мавзу ижодий таҳлил қилинган ҳолда - 2- балл
2) Мавзу очиб берилган, саволлар тўғри ёртилган, таянч иборалар кам ишлатилган ёки улар мавзу мазмунига тўла мос келмаган ҳолда 2,5-балл
3) Мавзу ёритилган, саволларга умумий тарзда жавоб берилаган, ҳамда мавзудан четлашиш ёки мавзуни ёритишда зарур бўлмаган ибора ва тушунчаларга ишлатилган ҳолда 2-балл


3. Фан ўқитишнинг концептуал асослари
Фанинг мақсади: Талабаларга электротехника, электроника ва электр юритмаларининг тузилиши, ишлаш принципи ва ишлатилиши тўғрисида маълумот бериш.
Фаннинг вазифалари: Электротехник занжирлар, унинг элементлари, занжирни ҳисоблаш усуллари, электротехник қурилмалар ва уларни бошқариш юритмалари тўғрисида тушунча бериш.
Тизимли ёндашув. Талабалар мазкур фанни ўрганиш жараёнида: Электротехника фанининг предмети, уни ўқитишнинг мақсади ва бугунги кун талаблари асосида келиб чиқадиган вазифалари; Электротехника таълими мазмуни ва структураси, мутахассислик фанлари билан боғлиқлик жихатлари, метод ва шакллари: ушбу фан бўйича таълим беришнинг замонавий технологияларини қўллаш бўйича билим, малака ва кўникмаларга эга бўладилар.
Эгалланган билимларнинг кўникма ва малакага айланиши, амалиётда татбиқ этишда шароит яратиш мақсадида ўқитувчи ва талаба ўртасида муносабатларида ҳамкорликни, мақсад ва фаолият мазмунини шакллантиришда талабага ҳар бир дарс жараёнида электротехниканинг амалий қўлланилиши бўйича ўз фикр ва мулоҳазаларини баён этиш шароити туғдирилади. Ушбу фандан билим бериш ўз моҳиятига кўра таълим жараёнининг барча иштирокчиларини тўла қонли ривожланишини кўзда тутади.
Маъруза дарсларида дарс мазмунини бойитувчи турли плакатлар, асбоб-ускуналарнинг макетлари ва чизмалари, жараёнларни ифодаловчи графиклар ва.ҳ.к. ҳозирги ахборот коммуникация технология воситаларидан фойдаланишга эътибор берилади.