Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги фарғона давлат университети психология тарихи

Структура личности (Personality structure). В теории личности — понятие структуры имеет отношение к наиболее стабильным и неизменным свойствам, проявляемым инди­видуумами в разное время и в различных ситуациях.

Структурированное интервью (Structured interview). Интервью, проводящееся по уста­новленной форме (с установленными вопросами), что оставляет респонденту мало воз­можностей (или вовсе не оставляет) для отступления от темы, предложенной интервью­ером. Наоборот, неструктурированное интервью предоставляет респонденту максимум свободы для более полного и спонтанного раскрытия.

Структурная модель (Structural model). Постулированное Фрейдом разделение структу­ры личности на три уровня: ид, эго и суперэго.

Стыд (Shame). Чувство гнева у ребенка, направленное на себя, потому что его родители не позволяли ему развивать свою автономию.

Сублимация (Sublimation). Форма замещения, при которой импульсы ид направляются на социально приемлемую активность.

Субъективность (Subjectivity). Исходное положение о том, что каждый человек живет в максимально личном, субъективном мире переживаний, и этот мир оказывает главное влияние на его поведение.

Суперчерта (Supertrait). В теории Айзенка — диапазоны основных черт, таких как интро- версия —экстраверсия, оказывающих мощное воздействие на поведение человека.

Суперэго (Superego). В теории психоанализа — этическое или моральное образование в структуре личности; представляет собой интернализованную индивидуумом систему социальных норм и стандартов поведения, полученную от родителей посредством поощ­рения и наказания.

Схема (Schema). Гипотетическая когнитивная структура, используемая для восприятия, организации и обработки информации.

Творческое «Я» (Creative self). Концепция, использованная Адлером для выражения его убежденности в том, что у каждого человека есть возможность активно формировать свою личность.