Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги фарғона давлат университети

4.5. Ёшларга оид давлат сиёсатини такомиллаштириш:

• 
  жисмонан соғлом, руҳан ва ақлан ривожланган, мустақил фикрлайдиган, Ватанга содиқ, қатъий ҳаётий нуқтаи назарга эга ёшларни тарбиялаш, демократик ислоҳотларни чуқурлаштириш ва фуқаролик жамиятини ривожлантириш жараёнида уларнинг ижтимоий фаоллигини ошириш;
  
• 
  ўрта махсус, касб-ҳунар ва олий таълим муассасалари битирувчиларини ишга жойлаштириш ҳамда хусусий тадбиркорлик соҳасига жалб этиш;
  
• 
  ёш авлоднинг ижодий ва интеллектуал салоҳиятини қўллаб-қувватлаш ва рўёбга чиқариш, болалар ва ёшлар ўртасида соғлом турмуш тарзини шакллантириш, уларни жисмоний тарбия ва спортга кенг жалб этиш;
  
• 
  ёшларни ижтимоий ҳимоя қилиш, ёш оилалар учун муносиб уй-жой ва ижтимоий-маиший шароитларни яратиш;
  
• 
  ёшларга оид давлат сиёсатини амалга оширишда давлат ҳокимияти ва бошқаруви органлари, таълим муассасалари, ёшлар ва бошқа ташкилотларнинг самарали фаолиятини ташкил этиш.⁶
  

2. 
   Ижтимоий бошқарув тушунчаси, мазмуни вазифаси
   

Ижтимоий муаммоларни хал этиш учун аҳолининг ижтимоий ҳимоясини (стратегия 4 йўналиши (4.2)) қўллаб-қувватлаш ва ёрдам бериш ишларини ташкил этиш лозим. Ижтимоий муаммоларни хал этишнинг ҳаракатдаги механизмларидан бири бу- ижтимоий ишдир.
Кенг маънода ижтимоий ишнинг объекти : барча инсонлар ҳисобланади. Бу аҳолини барча қатламлари ва гуруҳларнинг хаётий фаолияти кўп жиҳатдан жамият тараққиётининг даражаси, ижтимоий соҳанинг аҳволи, ижтимоий сиёсатнинг мазмуни, уни амалга ошириш имкониятлари билан аниқланадиган шарт-шароитларга боғлиқдир.
Ижтимоий иш тор маънода - ижтимоий зарурий фаолият бўлиб, инсонларга, ижтимоий гуруҳларга шахсий ва ижтимоий қийинчиликларни енгишда ёрдам беришга қаратилган фаолият.
Тор маънода ижтимоий ишнинг объектлари :

• 
  соғлиғи туфайли хаётий муаммоларни мустақил хал эта олмайдиганлар гуруҳи;
  
• 
  экстремал-энг паст ёки энг юқори даражасидаги кўрчаткичлар билан хусусиятланадиган шароитга тушиб қолган одамлар гуруҳи;
  
• 
  кексалик нафақа ёшига етиб ишдан кетганлиги туфайли хаётнинг қийин вазиятга тушиб қолганлар;
  
• 
  девиант хулқ атворнинг турли шакллари ва турлари билан боғлиқ гуруҳлар;
  
• 
  омадсиз, иши юришмай қолган тоифадаги оилалар, ёшлар;
  
• 
  болаларнинг фавқулоддаги аҳволи (етимлик, саййоқлик ва хоказо);
  
• 
  дарбадарлик, бошпанасиз қолганлар ва бундан бошқа кўплаб гуруҳларга бўлиш мумкин.
  

Ижтимоий ишнинг самарадорлиги кўп шароитларга, хусусан, ижтимоий иш ходимининг фаолиятини бошқаришга асос бўлувчи, аҳолини ижтимоий ҳимоя қилиш ишларини амалга ошириш ҳуқуқий-меъёрий ҳужжатларга эга бўлиш, касбий малака ва кўникмаларга эга бўлган ходимлар ва уларнинг малакасини ошириш имкониятлари, ижтимоий ишни ташкил этиш ва бошқарув сифатига боғлиқ.



1.Аҳолининг ижтимоий-ҳимоя қилишга қаратилган ҳуқуқий-меъёрий хужжатлари



2. Иж.и.ходимининг билимига, дунёқарашига