Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги фарғона давлат университети

9.Бошқарув функцияси деганда:
А.у ёки бу объектни бошқаришга оид аниқ вазифаларни ҳал этишга қаратилган фаолият, корхонанинг моддий —техника базасини яратишга қаратилган фаолият, ходимларни корхонанинг режасини бажаришга сафарбар қилишга қаратилган фаолият тушунилади
Б. у ёки бу объэктни бошқаришга оид аниқ вазифаларни хал этишга қаратилган фаолият тушунилади
В-корхонанинг моддий — техника базасини яратишга қаратилган фаолият тушунилади
Г -ходимларни корхонанинг режасини бажаришга сафарбар қилишга қаратилган фаолият тушунилади
10.Назорат функциясининг моҳиятини аниқланг?
А.Бошқариш объектида содир бўлаётган жараёнларни хисобга олиш, текшириш, тахлил қилиш
Б-Бошқарув мақсадлари ва вазифалари, уларни амалга ошириш муддатлари белгиланади
Вазифаларни амалга ошириш усуллари ишлаб чиқилади
Г-Оқилона алоқаларни ўрнатиш йўли билан бошқариладиган тизимининг турли қисмлари ўртасида келишиб иш олиб боришни таъминлаш
11.Қуйида қайд қилинган функцияларнинг қайси бири бошқаришнинг маънавий —маърифий функциясига киради:
А. ходимларнинг сотсиал эҳтиёжларини қондириш, ходимларда ҳалолликни, адолат туйғусини тарбиялашга хизмат қилиш
Б-бошқариш аппарати ходимлари ўртасида маъсулиятларни белгилаш
В -ходимларнинг социал эҳтиёжларини қондириш
Г -фойда олишни таъминлаш
12.Рахбарнинг ва ижрочининг функциялари қайси бошқарув функциясига киради
А.Меҳнат тақсимоти белгисига қараб
Б-Объектни қамраб олишига қараб
В-Бошқариш фаолияти турлариган қараб
Г-Қўлланилиш ва фойдаланиш миқёсига қараб
13.Бошқаришнин асосий ва дастлабки функцияси қайси функциянинг мохиятини аниқлайди
А.Режалаштириш
Б.Мувофиқлаштириш
В.Тартибга солиш
Г.-Назорат
14.Режалаштириш — бу:
А.раҳбарият ҳаракатларининг ягона йўналишини, ташкилот ва аъзоларининг умумий мақсадларгаэришиш йўлидан ҳаракат бирлигини таъминлаш воситаси
Б.-ташкилотни бошқарув структурасини тузиш
В.-бу ҳар бир функционал боғимнинг жойини белгилаш
Г.-кишиларни иш фаолиятга қизиқтириш