Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги фарғона давлат университети

32.Инсоний муносабатлар мактаби асосчиси ким
АЭ.Мей
Б-Г.Эмерсон
В-Ф.Тейлор
Г-А.Маслоу
33“Илмий менежмент” намоёндалари ўз илмий ишларини нимани ривожлантиришга бағишлашган
А+ташкилот бошқарувини такомиллаштиришга
Б-ишчиларга эргономик қулайликларни яратишга
В -чиқиндисиз технология яратишга
-Гҳаражатни камайтириб фойда миқдорини ошириш усулларини топишга
34“Илмий менежмент” ва “Маъмурий менежмент” таълимотларининг асосий фарқи келтирилган жавобни топин
А+илмий менежмент фақат ишлаб чиқариш даражасидаги бошқарув билан, маъмурий менежмент эсаумумташкилот даражасидаги бошқарув муаммолари билан шугъулланишган
Б-илмий менежмент умумташкилот даражасидаги бошқарув муаммолари билан, маъмурийменежмент эса фақат ишлаб чиқариш даражасидаги бошқарув билан шугулланган
В-иккита таълимот оъртасида фарқ йўқ
Г-иккинчи таълимот асосан ишчиларга қулай шароит яратиш назарияларини ишлаб чиқиш билан шугъулланган
35«Инсоний муносабатлар» мактаби:
А+ишчи —бу фикрсиз робот эмас деган ғояни илгари сурган ва «Тейлоризм» га қарши турувчи мактабдир
Б-«Тейлоризм» га қарши турувчи мактабдир
В -«Тейлоризм»ни қўллаб қувватловчи мактабдир
Г-меҳнатни технократик бошқарилишига асос солган мактабдир
36Ташкилотни ялпи бошқаришда системали ёндашувни асослаш бошқарув талимотининг қайси намоёнадасига тегишли
А+А.Фаёл,М.Вебер
Б-Э.Меё,Р.Лайкерт
В-Г. Саймон,Мак-Грегор
Г-Ф.Тейлор,Г.Эмерсон
37Бошқарув функцияларини баён этиш бошқарув талимотининг қайси намоёндасига тегишли
А+А.Фаёл,М.Вебер
Б-Амир Темур
В-Алишер Навоий
Г-Э.Меё,Р.Лайкерт
38Вазифани бажарувчи энг мақбул ҳодимни танлаш ва унинг ўқтилишини таъминлаш принципи бошқарув таълиматининг қайси намояндисга тегишли
А+Ф.Тейлор,Г.Эемерсон
Б -А.Фаёл,М.Вебер
В-Э.Меё,Р.Лайкерт
Г-Г. Саймон
39. Бошқариш структураси деганда:
А+Бошқариш мақсадларини амалга оширувчи ва функцияларини бажарувчи, бир — бири билан боғланган турли бошқарув органлари ва буғинларининг мажмуаси, бошқарув органлари тизимида қуйи органларнинг юқори органларга буйсуниши ва улар ўртасидаги ўзаро алоқа тушунилади
Б-бошқариш; мақсадларини амалга оширувчи ва функцияларини бажарувчи, бир — бири билан боғланган турли бошқарув органлари ва буғинларининг мажмуаси тушунилади
В -бошқарув органлари тизимида қуйи органларнинг юқори органларга буйсуниши ва улар ўртасидаги ўзаро алоқа тушунилади
Г-бўлинмалар йиғиндиси, уларнинг таркиби ва ўзаро алоқа шакллари тушунилади