Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги денов тадбиркорлик ва педагогика институти

“Иқтисодиёт назарияси" фани
 
Ўқув-услубий мажмуа
 
82 
А 
0 
В 
7.8-чизма. Истеъмолчининг оптимал танлови 
D нуқтада истеъмолчи эҳтиёжларининг қондирилиши максимумлашади, чунки бу нуқта 
эҳтиёжларнинг максимал қондирилишини таъминловчи товар ва хизматлар тўплами энг кўп 
қониқиш берувчи бефарқлик эгри чизиғининг бюджет чизиғи билан кесишган жойида ётади. 
Такрорлаш учун савол ва топшириқлар 
 
1.
Талаб қонунини тушунтиринг. Талабга қандай омиллар таъсир қилади? Бу 
омиллардан ҳар бири ўзгарса, талаб эгри чизиғида қандай ўзгариш рўйберади? 
2.
Таклиф қонунини тушунтиринг. Таклифга қандай омиллар таъсир қилади? Бу 
омиллардан ҳар бири ўзгарса, талаб эгри чизиғида қандай ўзгариш рўйберади? 
3.
Истеъмолчи хатти-ҳаракати назариясининг асосида нималар ётади? Бу назариянинг 
асосий қонун-қоидалариниизоҳланг. 
4.
Истеъмолчининг афзал кўриши нима? У истеъмолчи танловига қандай таъсир 
кўрсатади? 
5.
Ялпи (умумий) нафлилик ва сўнгги қўшилган нафлилик тушунчалари ўртасида 
қандай боғлиқликмавжуд? 
6.
Бефарқлик эгри чизиғи нимани ифодалайди? Бефарқлик картаси-чи? Уларнинг 
истеъмолчи хатти-ҳаракатини тушунтиришдаги аҳамиятиниизоҳланг. 
7.
Истеъмолчи бюджети чизиғига нарх ва даромаддаги ўзгаришлар қандай таъсир 
кўрсатади? 
F 
● 
●
D 
●С 

---

“Иқтисодиёт назарияси" фани
 
Ўқув-услубий мажмуа
 
83 
Истеъмолчи ва 
харидорлар ўртасида 
Рақобат 
Ишлаб чиқарувчи ва 
сотувчилар 
ўртасида 
Кўпроқ нафлиликка 
эришиш 
Асосиймақсадлари 
Кўпроқ фойда олиш 
8-
 
боб. РАҚОБАТ ВА МОНОПОЛИЯ 
РЕЖА: 
8.1.
Рақобатнинг моҳияти, шакллари ваусуллари 
8.2.
Монополияларнинг иқтисодий асослари ва уларнингтурлари 
8.3.
Ўзбекистонда рақобатчилик муҳитининг вужудга келиши ва монополиягақарши 
қонунчилик