Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги давлат солиқ ҚЎмитаси солиқ академияси

2.
Pedagogik qobiliyatning asosiy turlari
3.	O’qituvchi irodasi, xatti-harakati, o’z-o’zini idora qilishi hamda boshqalarga ta’sir ko’rsata olishi, javobgarligi, mas’uliyati, ijodiy holatni tashkil etish qobiliyati.
4.	O’qituvchining kommunikativ qobiliyatini rivojlantirish uslubi.
5.	O’qituvchi pedagogik muloqotda nizo va kamchiliklar hamda ularning oldini olish yo’llari
4-Mavzu: O’qituvchi faoliyatida muloqot madaniyati va psixologiyasi		2
1.	“Muloqot”ni tashkil etishda umuminsoniy qadriyatlarning ustuvorligi
2.	Pedagogik muloqot. Uni tashkil etishning asosiy bosqichlari va usullari
3.	O’qituvchining hamkasblari, talabalar, jamoat tashkilotlari vakillari va ota-onalar bilan muloqoti
4.	Sharqona tarbiya mazmunining pedagogik muloqotni tashkil etishga ta’siri. Sharq mutafakkirlari muloqot haqida
5.	Muloqot jarayonida xushmuomalalik
6.	Soliq xizmati xodimlarining muomala madaniyati