Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги давлат солиқ ҚЎмитаси солиқ академияси

ТИББИЁТ ПСИХОЛОГИЯСИ - шифокор фаолияти психологиясини, бемор хулқ-атворининг психологик жиҳатларини ўрганади.
ЎҚИТИШ- таълим олувчининг билиш фаолиятини бошқаришга қаратилган ўқитувчининг фаолияти.
ЎҚИШ- таълим олувчининг ўз қобилияти, билими, малака ва кўникмаларини ривожлантиришга қаратилган ҳаракати.
ҲАРБИЙ ПСИХОЛОГИЯ - кишининг ҳарбий ҳаракатлар шароитида намоён бўладиган хулқ-атворини, бошлиқлар билан ижро этувчилар ўртасидаги муносабатларнинг психологик жиҳатларини ўрганади;
ХУЛҚ – одобнинг ички туйиқ кўникмага айланган кўриниши.
ШАХС - ижтимоий ва шахслараро муносабатларнинг маҳсули, онгли фаолиятнинг субъекти бўлмиш индивиддир. Шахсга таалуқли бўлган энг муҳим тасниф ҳам унинг жамиятдаги мураккаб ижтимоий муносабатларга бевосита алоқадорлик, ижтимоий фаолиятга нисбатан ҳам объект, ҳам субъект бўлишликдир. 1)кишиларнинг ижтимоий ҳулқи, инсонлар орасида ўзини тутишини акс эттирадиган руҳий сифатлари мажмуини билдирувчи тушунча; 2)турли-туман сифатлар тизимидаги кишининг руҳий, маънавий моҳияти; 3)ижтимоий моҳият касб этган ва ўз-ўзини англаш қобилиятига эга бўлган киши.
ЮРИДИК ПСИХОЛОГИЯ - ҳуқуқ системасининг амал қилиши билан боғлиқ масалаларнинг психологик асосларини ўрганади.

1 Х. Аҳмедова. “Ўқитувчи нутқи маданияти” (Маъруза матнлари). Қўқон, 2003, 30–31-бетлар.

2 Х. Аҳмедова. “Ўқитувчи нутқи маданияти” (Маъруза матнлари). Қўқон, 2003, 32–33-бетлар.

3 Ф. Исҳоқов. Эътиқодимиз ҳам бор, эътирозларимиз ҳам. “Нутқ маданияти-га оид масалалар” тўплами. “Фарғона”, 1973, 112–119-бетлар.

4 А. Қаҳҳор. Ёшлар билан суҳбат. Т., 1968, 44–46-бетлар.

5 С. М. Мўминов. Ўзбек мулоқот хулқининг ижтимоий-лисоний хусусиятла- ри. Автореф. Т., 2000, 11-бет.

6 Саид Аҳмад. Сайланма. Уч жилдлик. III жилд. Т., 1982, 618-бет.