Ўзбекистон республикaси олий вa ўртa мaхсус тaълим вaзирлиги бухоро дaвлaт университети

Фойдаланилган адабиётлар рўйхати :
6.
Ўзбекистон 
Республикаси 
Президентининг 
«Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича 
Ҳаракатлар 
стратегияси 
тўғрисида»ги 
ПФ-4947-сон 
Фармони. www. lex. uz. 
7.
O‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonuni. 
-T.: O‘zbekiston, 1997. 
8.
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi, -T.: O‘zbekiston,1997.
9.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 3 
майдаги “Узлуксиз маънавий тарбия концепциясини 
тасдиқлаш ва уни амалга ошириш чора-тадбирлари 
тўғрисида” ПҚ-4307-сон Қарори. www Lex.uz 
10.
Олимов Ш.Ш. Маънавий-ахлоқий тарбия асослари. 
(Монография). –T.: «Fan va texnologiya», 2015. – 288 б.
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA TASVIRIY 
FAOLIYAT ORQALI IJODIY QOBILIYATLARNI 
SHAKLLANTIRISH METODIKASI 
Maktabgacha ta’lim kafedrasi o’qituvchisi S.D.Niyozova ,
14-1MT-17 guruh talabasi D Abdurahmonova
Annotatsiya:
maqolada tasviriy faoliyat qadim zamonlardan 
buyon aholi orasida tarbiyaviy vosita sifatida qo‘llanishi ochib 
berilgan. Shuningdek, tasviriy faoliyatning turli janrlariga 
bag‘ishlangan ilmiy tadqiqot ishlari hamda tasviriy faoliyat 
asosida 
bolalarni 
ma’naviy-axloqiy 
tarbiyalash 
muhim 
ahamiyatga ega ekanligi haqida fikrlar bayon etilgan.
Kalit so‘zlar:
tasviriy faoliyat, san’at, ma’naviy,tasvir, qalam, 
rang, metod va usullar,ijodiy qobiliyat, ijodkorlik.
Аннотация:
в статье раскрывается использование 
изобразительного искусства как средства просвещения 
населения с древних времен. Обсуждаются также 
исследования различных жанров изобразительного искусства 
и важность обучения детей на основе изобразительного 
искусства.