5А 320401 – Кимёвий технология (ишлаб чиқариш турлари бўйича) мутахассислиги бўйича билим, малака ва
кўникмага қўйиладиган талаблар
Элементар азотни боғлаш усуллари, кальций цианамид олишнинг карбидсиз усули, углерод монооксиди конверсияси, технологик газларни углерод диоксидидан тозалаш, аммиакни синтез килиш, кучсиз нитрат кислота, тугридан-тугри усул билан юкори концентрацияли нитрат кислота ишлаб чикариш, карбамид, метанол ишлаб чикаришларнинг назарий асослари, технологик схемалари ва хисоблари хакида назарий ва амалий билимларни шакллантириши;
Калийли маъданларни бойитиш усуллари. Флотациялаш жараёнининг физик- кимёвий асослари. Эрувчан тузларни флотация килишнинг физик-кимёвий асослари. Флотация усули билан калийли маъданларни бойитиш технологик схемаси. Калийли маъданларни флотациялаш жараёнида ишлатиладиган асосий жихозлар ва курилмалар;
Сода махсулотлари турлари ва уларни ишлаб чикариш учун хом ашё, сода махсулотларини ишлаб чикаришдаги хом ашёни тайёрлаш жараёнлари, кальцинацияланган, озик-овкат, каустик содалар, поташ, синтетик ювиш воситалари ишлаб чикаришнинг назарий асослари, технологик схемалари ва хисоблари, хамда сода махсулотлари ишлаб чикаришда фан, технология ва илмдаги янгиликлар буйича билим ва куникмалар бериши;
Атмосфера азотни боғлаш усуллари, азот бирикмалар ишлаб чикаришнинг назарий асослари, технологик хемалари ва хисоблари хамда асосий аппаратлари;
Энергияни тежашнинг назарий асослари, энергияни тежашнинг замонавий усуллари, энергетик баланс, термодинамиканинг биринчи ва иккинчи конуни, кайтар ва кайтмас жараёнлар, максимал фойдали иш, Ле-Шателье принципи, термодинамик тахлилнинг эксергетик усули, техникавий жараёнлар такомиллашувининг термодинамик даражаси, эксергия хисоби, эксергетик тахлилнинг айрим коидалари, эксергия хисобининг бошка усуллари, эксергия йукотмасини синфлаш, эксергия йукотмаларининг узаро богликдиги, энтропия, энтальпия, Гиббс энергияси, ноорганик моддалар кимёвий жараёнларининг термодинамик тахлили хакида назарий ва амалий билимларни билиши лозим.
Илмий фаолият блоки илмий тадкикотлар методологияси узлаштирилишини, талабалар томонидан ихтисослашган илмий ва таълим муассасаларида кишлок хужалиги сохасида илмий-тадкикот ва илмий-педагогик ишлар бажарилишини назарда тутиши лозим.
Металл ва нометалл жихозларни коррозиядан ҳимоя қилишда янги илғор технологик жараёнларни таклиф қила олиш малакаларига эга бўлиши керак.
Мустакил тадкикотчилик фаолиятининг амалий куникмаларини косил килиши;
Ахборот технологияларининг замонавий воситаларидан фойдаланиб илмий- тадкиқотлар ўтказиш, тадкикотлар натижаларини тахлил килиш ва акс эттириш, илмий маколалар тайёрлашга доир билимлар ва кўникмаларни шакллантириши;
Турли хил кимёвий маҳсулотларини ишлаб чиқариш жараёнларини технологик мазмунини айтиб бера олиш ва кимёвий технологиялар соҳаси муаммоларининг асосий талабларидан келиб чиқиб, мутахассис илмий-педагогик фаолиятни олиб бориш маҳоратига эга бўлиши ва уни ривожлантириб бориш қобилиятига ҳам эга бўлиши зарур.
Do'stlaringiz bilan baham: |