Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги бухоро озиқ-овқат ва енгил саноат технологияси



Download 0,71 Mb.
Pdf ko'rish
bet3/25
Sana22.02.2022
Hajmi0,71 Mb.
#86971
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25
Bog'liq
amalij mashgulotlarni otkazish bujicha

Шахсга йўналтирилган таълим. Бу таълим ўз моҳиятига кўра таълим жараѐнининг 
барча иштирокчиларини тўлақонли ривожланишларини кўзда тутади. Бу эса 
таълимни лойиҳалаштирилаѐтганда, албатта, маълум бир таълим олувчининг 
шахсини эмас, аввало, келгусидаги мутахассислик фаолияти билан боғлиқ ўқиш 
мақсадларидан келиб чиққан ҳолда ѐндашишни назарда тутади. 



Тизимли ёндашув. Таълим технологияси тизимнинг барча белгиларини ўзида 
мужассам этмоғи лозим: жараѐннинг мантиқийлиги, унинг барча бўғинларини ўзаро 
боғланганлиги, яхлитлиги. 
Фаолиятга йўналтирилган ёндашув. Шахснинг жараѐнли сифатларини 
шакллантиришга, 
таълим 
олувчининг 
фаолиятни 
активлаштириш 
ва 
интенсивлаштириш, ўқув жараѐнида унинг барча қобилияти ва имкониятлари, 
ташаббускорлигини очишга йўналтирилган таълимни ифодалайди. 
Диалогик ёндашув. Бу ѐндошув ўқув жараѐни иштирокчиларнинг психологик 
бирлиги ва ўзаро муносабатларини яратиш заруриятини билдиради. Унинг 
натижасида шахснинг ўз-ўзини фаоллаштириши ва ўз-ўзини кўрсата олиши каби 
ижодий фаолияти кучаяди. 
Ҳамкорликдаги таълимни ташкил этиш. Демократлилик, тенглик, таълим 
берувчи ва таълим олувчи ўртасидаги субъектив муносабатларда ҳамкорликни, 
мақсад ва фаолият мазмунини шакллантиришда ва эришилган натижаларни 
баҳолашда биргаликда ишлашни жорий этишга эътиборни қаратиш зарурлигини 
билдиради. 
Муаммоли таълим. Таълим мазмунини муаммоли тарзда тақдим қилиш орқали 
таълим олувчи фаолиятини активлаштириш усулларидан бири. Бунда илмий 
билимни объектив қарама-қаршилиги ва уни ҳал этиш усулларини, диалектик 
мушоҳадани шакллантириш ва ривожлантиришни, амалий фаолиятга уларни ижодий 
тарзда қўллашни мустақил ижодий фаолияти таъминланади. 

Download 0,71 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish