Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги а.ҚОдирий номидаги жиззах давлат педагогика институти педагогика-психология кафедраси

3-босқич. Якуний (Фикрлаш босқичи) (20 минут)	3.1. Талабаларнинг мавзу юзасидан тасаввур ва тушунчаларини аниқлаш мақсадида “Инсерт жадвал” график органайзерини тақдим этади. 3.2. “Инсерт жадвал” график органайзерини намойиш эттириш орқали талабаларнинг умумий тасаввурларини аниқлайди. 3.3. Мустақил иш учун топшириқ беради ва уни баҳолаш мезонлари билан таништиради.
“Инсерт жадвал” график органайзерини индивидуал тарзда тўлдиришади. Баъзи талабалар ўз “Инсерт жадвал” график органайзерини тақдим этадилар. Муҳокама жараёнида ўз фикрларини бойитадилар ва тўлдирадилар. Топшириқни ёзиб оладилар.

Инсерт жадвали

Инсерт жадвали

V	-	+	?

4-мавзу: Тренингни ташкилий босқичи.
Режа:

1. 
   Тренинг ўтказиш босқичлари ҳақида қисқа тушунча.
   
2. 
   Тренинг давомийлиги.
   
3. 
   Тренинг ўтказишда дастур ва режанинг аҳамияти.
   
4. 
   Тренинг гуруҳини йиғиш жараёни.
   

Шуни алоҳида қайд этиш лозимки, тренинг жараёнида муаммоларни ечиш хам, бу борадаги билим, кўникма ва малакаларни ҳосил қилиш ҳам тренердан шахс психологияси, шахс индивидуал психологияси билан ишлашни тақозо этади. Шунинг учун психологияда бундай тренинглар психологик тренинглар деб аталади.
Ҳар қандай психологик тренингларни ташкил этиш қуйидаги босқичлардан ташкил топади.

1. 
   Гуруҳни ташкил этиш ёки йиғиш босқичи.
   
2. 
   Бошланғич босқич.
   
3. 
   Ишни олиб бориш босқичи.(Асосий босқич)
   
4. 
   Якунлаш босқичи.
   

Юқорида саналган барча босқичларнинг ўзига хос муҳим жиҳатлари мавжуд бўлиб, қуйида шу ҳақд сўз юритилади.