Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги алишер навоий номидаги

Ilmiy raxbar: prof. A.Ergashev
A.Navoiy nomli SamDU Musiqa, badiiy grafika va mehnat ta’limi fakulteti Musiqiy ta’lim yo’nalishi 4 bosqich talabasi Qurbonboyeva Xafizaning «Xalq musiqa ijodiyoti o’quvchilarning axloqiy estetik tarbiyalarida muxim vosita sifatida» mavzusidagi yozgan
bitiruv malakaviy ishiga
T A Q R I Z
Talaba Qurbonboyeva Xafiza ushbu bitiruv malakaviy ishini dolzarbligini to’g’ri belgilab olgan. Bitiruv malakaviy ishning tuzilishi kirish, asosiy qism, uchta bob, xulosa qismi va adabiyotlar ro’yxatidan tashkil topgan. Talaba bitiruv malakaviy ishini faktlar va dalillar asosida tushunarli va qiziqarli qilib yozgan. Diplomant bitiruv malakaviy ishiga to’g’ri yondashib adabiyotlardan to’g’ri foydalana olgan. Ayniqsa, talaba ishda mavzuga doir muhim xujjatlarning arxivlardan olib foydalangani va ularni ishga biriktirgani bitiruv malakaviy ishining qimmatini oshirgan. Qurbonboyeva Xafizaning bitiruv malakaviy ishi bugungi kunda ham dolzarb bo’lib, uning o’quvchilarni musiqa darslarida xalq musiqa ijodida estetik tarbiyalashda milliy va malaniy qadriyatlarni axamiyati hozirda har bir kishini qiziqtirmay qolmaydi. Talaba ishni yozishda o’z fikr muloxazalari, erkin va teran dunyoqarashi bilan yondashganligi yaqqol sezilib turibdi.
Shuni aytib o’tish kerakki, bitiruvchi malakaviy ish ayrim xatolik va kamchiliklardan ham xoli emas. Shunday bo’lsada ushbu bitiruv malakaviy ishni himoya qilinishga va ijobiy baholanishiga tavsiya etaman,
Samarqand shahar 1- sion
pedagogika kolleji Musiqa
bo’limi kafedra mudiri: Haqberdiyev R.H.
A.Navoiy nomli SamDU Musiqa, badiiy grafika va mehnat ta’limi fakulteti Musiqiy ta’lim yo’nalishi 4 bosqich talabasi Qurbonboyeva Xafizaning «Xalq musiqa ijodiyoti o’quvchilarning axloqiy estetik tarbiyalarida muxim vosita sifatida» mavzusidagi yozgan
bitiruv malakaviy ishiga
T A Q R I Z
Mustaqil O’zbekistonimizda yosh avlodni komil inson qilib tarbiyalashda musiqa madaniyati darslarining axamiyati kattadir. Bunda O’zbekiston halq ta’limi tizimida ta’lim – tarbiya jarayonining yangicha yondashuv masalasi o’rtaga tashlanadi. Musiqa ta’limi ham o’z navbatida ma’naviy tarbiyaning faol tadbiq etuvchilaridan hisoblanadi.
Talaba Qurbonboyeva Xafiza ushbu bitiruv malakaviy ishini dolzarbligini to’g’ri belgilab olgan. Bitiruv malakaviy ishning tuzilishi kirish, asosiy qism, uchta bob, xulosa qismi va adabiyotlar ro’yxatidan tashkil topgan. Talaba bitiruv malakaviy ishini faktlar va dalillar asosida tushunarli va qiziqarli qilib yozgan. Diplomant bitiruv malakaviy ishiga to’g’ri yondashib adabiyotlardan to’g’ri foydalana olgan. Ayniqsa, talaba ishda mavzuga doir muhim xujjatlarning arxivlardan olib foydalangani va ularni ishga biriktirgani bitiruv malakaviy ishining qimmatini oshirgan. Qurbonboyeva Xafizaning bitiruv malakaviy ishi bugungi kunda ham dolzarb bo’lib, uning o’quvchilarni musiqa darslarida xalq musiqa ijodida estetik tarbiyalashda milliy va malaniy qadriyatlarni axamiyati hozirda har bir kishini qiziqtirmay qolmaydi. Talaba ishni yozishda o’z fikr muloxazalari, erkin va teran dunyoqarashi bilan yondashganligi yaqqol sezilib turibdi.
Shuni aytib o’tish kerakki, bitiruvchi malakaviy ish ayrim juziy xato va kamchiliklardan ham xoli emas. Shunday bo’lsada ushbu bitiruv malakaviy ishni himoya qilinishga va ijobiy baholanishiga tavsiya etaman,


SamDU pedagogika va boshlang’ich
ta’lim fakulteti
Pedagogika kafedrasi dos.X.Yu.Yusupov