Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги

---

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ 
МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ 
МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ РАҲБАР ВА МУТАХАССИСЛАРИНИ ҚАЙТА ТАЙЁРЛАШ ВА 
УЛАРНИНГ МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ИНСТИТУТИ
Таёрлов гурухлари педагог кадрларини ривожлантириш
(лойиха мавзуси)
ЛОЙИҲА ИШИ
Коракалпогистон Республикаси Чимбой тумони, ______ МТТ рахбари Лалагул Артикова 
(ф.и.ш.)
Чимбой 2020 й.
(шахар номи)

---

Режа:
Кириш
1. Болага йўналтирилган ёндашув
2. Болаларни бошланғич таълимга мажбурий бир йиллик тайёрлаш
бўйича гуруҳ педагогларининг намунавий лавозим йўриқномаси
3.Бошланғич таълимга болаларни мажбурий йиллик тайёрлаш 
бўйича гуруҳлардаги таълим жараёнида шарт-шароитлар
Хулоса
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати

---

Таълим жараёнини ташкил этиш асоси сифатида шахсий ёндашув 
бола шахсининг жамоа олдида тан олинишини, унда гуманистик ўзаро 
муносабатларнинг ҳосил қилинишини асосий деб билади. Мана шу 
муносабатларга боғлиқ ҳолда бола ўзини шахс сифатида англайди ва 
бошқа кишиларда (тенгдошлари ва катталарда) ҳам шахс сифатида 
кўришни ўрганади. Ҳар бир боланинг шахсий имкониятларини юзага 
чиқариш йўллари педагогнинг қадриятли йўналишларига, яъни, унинг 
хулқ-атворида ифодаланадиган моддий ва маънавий қадриятларга, 
йўл-йўриқлар, ишонч-эътиқод, мойилликларга нисбатан танлама 
муносабатларига боғлиқ бўлади.

---

Педагогнинг маҳорати унинг касбий фаолиятини 
йўналишини белгилаб беради. Педагогнинг шахсий ёндашуви 
болага ўзини шахс сифатида англашда ҳамда 
имкониятларини аниқлашга боланинг ёш хусусиятларини, 
унинг қобилиятларини, қизиқишларини, эҳтиёжларини, 
тажрибасини, мактабгача таълим ташкилотига 
келгунигача оиладаги маданиятни ҳисобга олади, бу болани
ўқитишдаги мақсадларга эришиши.