Масъулиятни чеклаш Мазкур ҳужжатдан жой олган фикр ва мулоҳазалар фақат унинг муаллифларигагина тегишли ва асло Бирлашган Миллатлар Ташкилотининг Болалар жамғармаси (ЮНИСЕФ), у билан боғлиқ бўлган ташкилотлар ёки унинг бошқарув аъзолари ҳамда улар номидан иш юритадиган мамлакатларга берилиши мумкин эмас.
Дастур Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим вазирлигининг 2018 йил 7 июлдаги 4-сонли ҳайъат йиғилиши қарори билан тасдиқланган ва нашр қилиш учун тавсия этилган.
Мундарижа
1-боб. Умумий қоидалар ………………………………………………………………………….5
1.1. МТМ давлат ўқув дастурини қўллаш........................................................................................5
1.2. МТМнинг мақсад ва вазифалари...............................................................................................5
2-боб. МТМдаги таълим фаолиятининг мақсад ва тамойиллари..........................................6
2.1. МТМдаги таълим фаолиятининг мақсадлари..........................................................................6
2.2. МТМда таълим фаолиятини ташкил қилиш тамойиллари.....................................................6
2.3. Қўшимча таълим хизматларини ташкил қилиш......................................................................7
2.4. Алоҳида эҳтиёжга эга бўлган болалар учун мўлжалланган таълим фаолияти ....................7
2.5. Ота-оналар билан ҳамкорлик.....................................................................................................7
3-боб. Мактабгача ёшдаги болалар таълимига компетенциявий ёндашув..........................7
3.1. Мактабгача ёшдаги (6-7 ёш) боланинг асосий умумий компетенциялари............................8
3.2. Боланинг ривожланиш соҳалари компетенциялари ...............................................................8
3.2.1. «Жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзини шакллантириш» соҳаси компетенциялари .............................................................................................................................. 8
3.2.2. «Ижтимоий-эмоционал ривожланиш» соҳаси компетенциялари.......................................9
3.2.3. «Нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш кўникмалари» соҳаси компетенциялари..........................9
3.2.4. «Билим олиш орқали ривожланиш» соҳаси компетенциялари.........................................10
3.2.5. «Ижодий ривожланиш» соҳаси компетенциялари.............................................................10
4-боб. Ўқув-тарбиявий фаолият .................................................................................................10
4.1. Ўқув-тарбиявий фаолиятни режалаштириш...........................................................................11
5-боб. Ривожлантирувчи муҳитни ташкил этиш .........................................................13
6-боб. Иловалар 13
Илова 1...............................................................................................................................................15 Мактабгача таълим муассасаси таълим дастурини тузишга оид тавсиялар ..........................15
Илова 2 ..............................................................................................................................................17
Болалар тўлиқ кун мобайнида бўладиган гуруҳдаги намунавий кун тартиби...........................17
Қисқа муддатли гуруҳларнинг намунавий кун тартиби...................... . 19
Илова 3 ..............................................................................................................................................19
Намунавий ўқув режаси .................................................................................................................19
Илова 4...............................................................................................................................................23
Йиллик мавзувий режа ..................................................................................................23
Илова 5 .............................................................................................................................................26
Намунавий ҳафталик режа .............................................................................................................26
Илова 6 ..............................................................................................................................................28
3 дан 7 ёшгача бўлган боланинг ривожланиш харитаси ................................................................28
3 дан 5 ёшгача бўлган боланинг ривожланиш харитаси ................................................................29
5 дан 7 ёшгача бўлган боланинг ривожланиш харитаси ................................................................30
Илова 7 .............................................................................................................................................. 30
6-7 ёшли боланинг мактабга тайёрлик харитаси.............................................................................30
