Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасаларида таълим жараёнини мавзувий режалаштириш

Қўшимча қисм: Бадиий сўзлар билан бойитиш.
Эътиборга молик жиҳати.
Сўзларни тўғри танлаш ва ўз фикрларини ифодалаш учун сўз топиш, ОБЖ.
Санъат маркази
“Биз бадан тарбия қиламиз” (расм)
Мақсад: Спорт турлари ва сюжетнинг асосий аломатлари хақида билади, қўл маторикаси ривожланади.
Керакли жихоз ва материаллар: Мавзу бўйича сюжетли расмлар, оқ қоғоз, рангли қаламлар, бўёқлар,
салфеткалар.
Фаолиятни бориши:

1. 
   Мавзули расмларни томоша қилиш.
   
2. 
   Фаолият вақтида қайси харакат турини бажараётганига ахамият бериш..
   
3. 
   Болаларнинг унумли фаолияти
   

Қўшимча қисм: Болалар билан “Соғлом танда – соғ ақл” мавзусида кўргазма ташкил қилиш
Эътиборга молик жиҳати.
Болалар ижодкорлигини ривожлантириш.


Мусиқа ва ритм маркази:
Спорт хақида ашула ва рақслар.”


Декабр 3- хафта
“Устки ва оёқ кийимлар”
Қурилиш конструкторлаш маркази, математика
“1 дан 10 гача тўғри ва тескари санаш. Шар, куб, цилиндрни фарқлаш ”
Мақсад: 1 дан 10 гача тескари санайди. Геометрик шаклларни фарқлайди.
Керакли жихоз ва материаллар: Хисоблаш учун кичик хажмлаги ўйинчоқлар. Шар, куб, цилиндр геометрик
шакллари.
Фаолиятни бориши:

1. 
   1 дан 10 гача бўлган предметларни санаш..
   
2. 
   Геометрик шаклларни тўғри айта олиш.
   
3. 
   10 ичида тўғри ва тескари санаш.
   

Қўшимча қисм: Геометрик шаклларни жонлантириш. Д/Ў: “Битта бир нечта”.
Эътиборга молик жиҳати.
Геометрик шаклларга бўлган қизиқишларини ошириш. Бажарилган ишлардан завқланишга ўргатиш.
Қурилиш конструкторлаш маркази, математика
“Ташландиқ материаллардан (қоғозлар ва қутилар) “Кийим учун шкаф”