Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасаларида таълим

Тайёрлаб олинган табиий ранглардан куз манзарасини чизиш
Мақсад: Кузнинг ўзига ҳос ҳусусиятлари ва кузги табиат ўзгаришлари билан танишиш, 
“ҳазонрезги” ва “жала” мавзусидаги сўзлар билан сўз бойликлари ошади 
Жиҳозлар ва материаллар: қоғоз, натюрморт, бўёқлар, махсус стаканча, табиий хом-
ашёлар 
Фаолиятни олиб борилиши: 
1. Куз ҳақида суҳбат 
2. Болаларда табиат ранглари бўйича тасаввурларини кенгайтириш 
3. Намунага қараб чизиш 
4. Кўргазмани ташкил этиш ва рағбатлантириш 
Қўшимча қисм: Мавзуни мустаҳкамлаш учун тарбиячи жамоада ишлашни ўргатиши 
ва кузни бошқа фасллар билан таққослаши лозим 
Эътиборга молик жиҳатлар: 
1.Йил фасллари мавзуси бўйича билим ва кўникмаларни ривожланганлиги. 
2.Болаларда фасллар бўйича тасаввурни шакланнтириш ва янги рангларни яратиш. 
3.Ҳаёт ҳавфсизлиги сабоқлари назорат қилиш. 
 
СЕНТЯБРЬ 2 ҲАФТАСИ 
МАВЗУ: “МЕНИНГ ШАҲРИМ, МЕНИНГ МАҲАЛЛАМ”
 
Қуриш-ясаш ва математика маркази
"Менинг келажагдаги уйим" 
Мақсад: у уйнинг тасвирини график диаграммасини бажариш, расмни қисмларга 
ажратади ва бу қисмларни бир бутун сифатида бирлаштиради. У ўз ҳаракат режасини тузади, 
мантиқий фикрлаш ва эътибори ривожланади, қўл моторикаси ҳамда қобилиятларини 
ривожланади. 
Жиҳозлар ва материаллар: 
кублар, уй расмлари билан тасвирлар, ўйинчоқлар, 
геометрик рақамлар. 

---

13 
Фаолиятни олиб борилиши: 
1. "Менинг келажагдаги уйим" мавзусидаги расмни кўриб чиқиш; 
2. Болаларни уй қурилишини режалаштириши; 
3. Уйни лойиҳалаштириш (болалар иши); 
4. Фойдаланилаётган қурилиш материалларини ҳисоблаш; 
5. Геометрик рақамлар рўйхати ва катталиги бўйича таққослаш; 
6. Болалар меҳнатини муҳокамаси ва рағбатлантириш. 
Қўшимча қисм: 
ўқитувчи болаларни ўзларининг композицияларини кичик 
ўйинчоқлар (стол, стул, тўшак ва бошқалар) билан тўлдиришга, бадиий сўзлар билан бирга 
тақдим этиши мумкин.