Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасаларида таълим

Нимага эътибор бериш лозим: ўйин давомида болаларнинг ўзаро муносабати; 
ўйин иштирокчиларига эмоционал муносабат; фаол бўлмаган болаларнинг ўйиндаги 
иштироки.
Тил ва нутқ маркази
«Касбларнинг ҳар ҳил турлари»
Мақсад: Айрим касбларни билади ва уларнинг инсон хаётидаги роли.
Жихоз ва материаллар: ҳар бир бола учун расм, тематик расмлар.
Фаолиятнинг бориши:
1. Шеърларни тинглайди
2. “Касблар” расмларини кўриб чиқади.
3. Ота-онасининг касби ва улар нима билан шуғулланиши тўғрисида гапириб 
беради. (масалан, менинг онам – болалар шифокори. Улар болаларни даволайдилар, дори 
ва уколларни ёзибберади. Менинг отам – автобус ҳайдовчиси. Улар одамларни ишга ва 
ўқишга олиб борадилар.)
Қўшимча: келажакда ким бўлиши тўғрисида сўзлаб беради.
Нимага аҳамият бериш лозим: болалар нутқини тўғри қўйиш.
  
Фан ва табиат маркази
«Балиқчаларни парваришлаймиз»
 Мақсад: аквариумдаги балиқчаларни парваришлай олади, балиқчаларни қандай 
озуқаланишини ва озуқалантиришни билади. Сувда балиқнинг қандай нафас олишини 
тушунади.
Жихоз ва материаллар: балиқчалар билан аквариум, уларнинг озуқаси, қармоқ, 
болалар учун сув ости ўйинчоқлари.
Фаолиятнинг бориши:
1. 
Болалар аквариумни кузатади ва балиқчаларни парваришлаш бўйича билимини 
кўрсатади.

---

62 
2. 
Балиқчалар тўғрисида нималар билишини сўзлаб беришади.
3. 
Балиқларнинг ранги тўғрисида сўзлаб беради.
4. 
Аквариум ва балиқларнинг расмини чизади.
Нимага аҳамият бериш лозим: фаол бўлмаган болаларни ижтимоий муҳитга 
мослаштириш, эмоционал ҳолати, хаёт хавфсизлиги асослари.
Қурилиш, ясаш ва математика маркази