Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат педагогика

2-ВАРИАНТ 
Энига:
1. Янги ғоялар, тизим ёки фаолият йўналишини ўзгатиришга 
қаратилган аниқ мақсадлар, ноанъанавий ёндашувлар, одатий бўлмаган 
ташаббуслар, илғор иш услуби нима?
3. «Дидактика» сўзининг сўзма-сўз таржимасиниманианглатади?
5. Мавзу хусусида кенг ва ҳар томонлама фикр юритиш, ўз 
тасаввурлари, ғояларидан ижобий фойдаланишга доир кўникма, 
малакаларни ҳосил қилишга рағбатлантириб, мавзу доирасида имкон қадар 
кўп муқобил ғояларнинг йиғилишини таъминловчи стратегия қандай 
номланади?
6. Катталар педагогикаси бу-...
7. Инглизча сўздан олинган бўлиб, берилган саволларга қисқа, аниқ ва 
лўнда жавоб қайтарилишини тақозо этадиган метод қандай номланади?
9. Муайян лавозимга мос ўз касбининг моҳир эгаси бўлган шахсга хос 
сифат бу - ...
10. Муаммоли таълим методидан фарқли равишда реал вазиятларни 
ўрганиш асосида аниқ қарорлар қабул қилишга асосланадиган таълим 
методи қайси?
11. “Тарбия бизлар учун ё ҳаёт, ё мамот, ё нажот, ё ҳалокат, ё саодат, ё 
фалокат масаласидур”. Тарбия ҳақидаги ушбу фикрлар муаллифи ким?
13. Луғавий жиҳатдан “competence” тушунчаси қандай маънони 
ифодалайди?
14. Ҳис-ҳаяжоннинг ифода этиши, юз мушакларининг, маъноли 
ҳаракатларнинг сўзлаётган нуқтага гапга мослиги бу – ...
15. Фаолият қисқа муддатли, яхлит тизим хусусиятига эга бўлмай, 
фақатгина тизимдаги айрим элементларни ўзгартиришга хизмат қилса у 
нима деб юритилади?
16. “Креативлик” тушунчасининг луғавий маъноси – бу... 
Бўйига:
2. Мавзуга нисбатан таҳлилий ёндашув, айрим қисмлар негизида 
мавзунинг умумий моҳиятини ўзлаштириш (синтез) кўникмаларини ҳосил 
қилишга ёрдам берадиган график органайзер қандай номланади?
4. Бирор бир иш ёки фаолиятни юксак даражада, ҳеч бир 
қийинчиликсиз, ўта моҳирлик билан бажариш қандай номланади?