Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги а. Авлоний номидаги халқ таълими ходимларни

Таълимий максад. Берилган мавзу буйича укувчилар эгаллайдиган билим ва 
малакалари билан аник белгиланади. Янги эгалланадиган билим ва малакаларнинг 
хажми ва даражаси аник курсатилганлиги сабабли уни аникдашда хеч кандай 
кийинчиликлар кузатилмайди. 
Тарбиявий максад. укитувчи мавзунинг мазмунидан келиб чиккан холда уни 
аниклайди. хар бир мавзудан тарбиялаш максадида фойдаланиш мумкин ва зарурдир. 
Мехнат илгорлари билан учрашув давомида уни амалга ошириш мумкин. Халк 
хужалиги, район, шахар ютуклари намойишида ватанимиз бойликлари билан укувчилар 
танишадилар.
Коррекцион- ривожлантирувчи максад. Бу максад аник белгиланади, яъни мавзу 
мазмунвдан укувчиларнинг психологик ва жисмоний ривожланишларидаги аник 
камчиликларини коррекциялаш максадида фойдаланилади. Ёрдамчи мактаб шароитида 
ишдаги аник ва мухум максадни урнатиш ва унинг ечимини топиш укитувчилар 
учун маълум бир кийинчиликлар тугдиради. Баъзида укитувчиларнинг иш режасида 

---

163 
коррекцион максад укувчиларнинг факат аклий камчиликларини бартараф этишга 
каратилган булади. Бундан жуда кам натижага эришилади. Мавзунинг коррекцион 
максадини аниклаб олиб укитувчининг узи бу ишнинг асосий воситалари ва 
йулларни яхшилаб тасаввур килиб олиши ва бутун укув-тарбиялаш ишини мана шу 
йуналишига каратмоги лозим. 
Касбий мехнат таълими укитувчилари ишининг асосий максади-укувчиларда 
умумлашган мехнат малакаларини ривожлантириш билан бирга аник дастурий 
материаллар 
асосида 
уларнинг 
аклий 
ривожланишидаги 
камчиликларни 
коррекциялашдир. Шуни аниклаб олишлозим: аник дастурий материалдан кандай 
фойдаланиш ва у кай даражада коррекцион тарбиявий иш максадларига 
мувофикпигини аниклаб олиш лозим. Факатгина мехнат усулларини онгли 
эгаллагандагана, укувчилар иш турини бажарилиши изчиллигани, сабаб натижаси 
богланишларини сузлай олганларидагина фаолият усулларини бошка шароитга уз 
хохишлари билан кучира олишлари мумкин.