Ўзбекистон республикаси халқ таьлими вазирлиги

1.2.Аниқ мавзулар мисолида дарсни лойиҳалаш Топшириқ 5.
Тингловчилар 5та гуруҳга бўлинади ва ҳар биргуруҳга мавзу берилади.
Гуруҳ сардори танланади. Ҳар бир гуруҳ дарснинг бориш босқичлари(ташкилий қисм, уйга вазифани текшириш, рефлексия,янги мавзунинг баѐни, мустаҳкамлаш)ни қурра ѐрдамида ўзаро тақсимлайдилар. Ҳар бир гуруҳ тингловчилари ўзига тегишли босқичга тайѐргарлик кўрадилар.
Мавзулар:

1. 
   Меҳнат тақсимоти ва ихтисослашув.
   
2. 
   Даромад солиғи
   
3. 
   Фирмани очиш.
   
4. 
   Жаҳон иқтисодиѐти муаммолари.
   
5. 
   Банк тизими.
   

Ҳар бир гуруҳ сардори тегишли босқич бўйича беш дақиқали тақдимот ўтказади.
2-мавзу: ИБА фани дарсларида таълим методларини қўллаш
Режа:

1. 
   Таълим методларининиг назарияси бўйича амалий машғулот.
   
2. 
   Интерфаол методлар амалиѐтда қўллаш.
   

2.1.Таълим методларининиг назарияси бўйича амалий машғулот.
Топшириқ 1.
1-қадам: Тингловчиларга тарқатма материаллар берилади.
1-гуруҳ: Замонавий таълим ташкилий-педагогик ва илмий-методик омиллари(матн илова қилинди).
2-гуруҳ: Анъанавий ҳамда интерфаол дарс орасидаги айрим фарқлар (матн илова қилинди).
3-гуруҳ: Интерфаол таълим ва тарбия жараѐни иштирокчилари(матн илова қилинди).
4-гуруҳ: Интерфаол методларнинг таснифи (матн илова қилинди).
5-гуруҳ: Б. Блум таксономияси бўйича ўқув мақсадлар категорияларигамос феълларнинг намунавий рўйхати.(жадвал илова қилинди).
Ҳар бир гуруҳ битта кичик мавзуни берилган матн асосида ўрганиб чиқиб, ватман коғозига асосий ғоялардан 3 тасини ѐзади. Вақт 4 мин.
2-қадам: вақт тугагач, гуруҳлар ўз ишини ва матнни столда қолдириб, соат стрелкаси бўйлаб, қўшни гуруҳнинг матнини ишлашга ўтади. Бу ерда гуруҳ аъзолари тезликда матн билан танишиб, олдинги гуруҳлар ѐзмаган 3 та ҳояни ѐки фикрни шу гуруҳнинг иш қоғозига ѐзиб қўяди.Ёзилган ѐзувларбошқа гуруҳларга тушунарли бўлишига эътибор бериш лозим. Вақт 4 мин.
3-қадам: вақт тугагач, гуруҳлар навбатдаги гуруҳнинг масаласига ўтади ва олдинги босқичдаги сингари матн билан танишиб, 3 та ғояни ѐзади.
Бу иш гуруҳлар ўзининг дастлабки ўрнига қайтиб келгунча давом эттирилади. Ҳар бир силжиш даврида иш вақти 4 мин. дан ошмаслиги керак.
4-қадам: гуруҳлар ўзининг дастлабки столига қайтиб келгач, бажарилган иш билан танишиб чиқадилар, бошқа гуруҳларнинг фикрларини ўқийдилар, рози бўлмаган фикрларни белгилаб қўядилар. Тақдимот учун тайѐргарлик кўради ва гуруҳ ичидан битта тақдимотчи тайѐрлайди. Тақдимотчининг вазифаси ўз материалини мантиқан изчилликда, равон нутқ билан барчага тушунтиришдан иборат.