Ўзбекистон республикаси халқ таьлими вазирлиги

- мактаб бошқарувида ва фанларни ўқитишда жараёнида фаолиятини такомиллаштириш ва самарали ташкил этишда АКТ воситаларини жорий этилишини таъминлаш;
- таълим муассаса фаолиятини ва ўқувчилар компетенциясини баҳолашнинг самарали усулларини жорий этишда ахборот технологияларидан фойдаланиш;
- оммавий ахборот воситаларидаги медиа контентни тушуниш, медиа саводхонлик элементларини ўзида мужассам этган ҳолда уларни ўқувчиларда шакллантириш йўлларини билиш;
- турли хил шаклларда ва воситалар орқали ахборотларни таҳлил этиш, баҳолаш, бошқариш ва янги маълумотларни яратиш.
3. Ўзини-ўзи ривожлантириш, ўз устида ишлаш компетентлиги
кўрсаткичлари:
- ўз касбий маҳоратини ошириш режасини туза олиши;
- касбий ривожланишига оид манбаларни аниқлай олиши, ўзининг ва мактаб эҳтиёжларидан келиб чиқиб касбий малакасини ошириш бўйича ўқувларни танлай олиши ва уларда иштирок этиш;
- АКТ ва глобал тармоқ ресурсларидан фойдаланган ҳолда доимий тарзда ўз касбий малакасини ошириб бориш;
- бошқарув (таълим бериш) усуллари, таълим ва ахборот технологияларидан таълим жараёнида фойдаланишга оид инновациялар билан танишиб бориш;
- касбий (раҳбарлик, педагогик, мутахассислик) фаолиятини такомиллаштиришда турли технологиялардан фойдаланиш;
- ўз касбий билим ва маҳоратини ошириш ҳамда такомиллаштиришда коллегиал форумлардаги муҳокамаларда иштирок этиш.
4. Масъулият ва мослашувчанлик компетентлиги кўрсаткичлари:
- таълим жараёнида юз бераётган турли ўзгаришларга ва янгиланиш жараёнларига тез ва осон мослаша олиш;
- таълимдаги янги ёндашув ва стратегияларни қабул қила олиши, уларни эгаллаши ва ўз касбий амалиётига жорий эта олиш;
- турли хил янги вазифалар ва масъулиятларни қабул қила олиш;
- ўзига, жамоада ва ҳамжамият миқёсида масъулиятли бўлиш;
- ўзига ва таълим муассаса ходимларига нисбатан юқори марра ва стандартларни белгилаш ва уларга эришиш;