3.
Mavzu: Bitta va o`zaro perpendekulyar ikkita proyeksiyalar ikkita
proyeksiyalar teksligiga modelni proyeksiyalash va teks chizma
(epyur) hosil qilish.
Ta’limiy maqsad
.
O`quvchilarga
bitta va o`zaro
perpendekulyar ikkita
proyeksiyalar ikkita proyeksiyalar teksligiga modelni proyeksiyalash va teks
chizma (epyur) hosil qilish.
F.k Chizmachilikda qo`llaniladigan termin va
tushunchalarni bilish hamda qo`llay olish kompetensiyasi:
Oddiy
geometrik
yasashlar, tutashmalar egri chiziqlarni chiza oladi.
Tarbiyaviy maqsad. Tarbiyali, e’tiborli,
xushmuomalali, intizomli bo’lishga
tarbiyalash.
T.K
Milliy
va
umummadaniy
kompetensiyasi:
Vatanga
sadoqatli,insonlarga mehr oqibatli bo`la oladi.
Rivojlantiruvchi . O`quvchilarni teks shakllarning proyeksiyalarini yasashdagi
bilimlarini rivojlantirish..
T.K Matematik savodxonlik, fan va texnika
yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompetensiyasi:
Kundalik faoliyatda chizma va modellarni o`qiy oladi.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi.
Dars metodi:
Tushuntirish,amaliy ish.
Dars jihozi: Chizma namunalari,chizma naunalari..
Darsning borishi.
I .Tashkiliyqism
.
A)O’quvchilarbilan
salomlashish.
B)Navbatchining
axboroti.
V)Davomatni aniqlash.
II O`tilgan mavzuni
takrorlash.a) uy ishi tekshiriladi b)o`quvchilar
baholanadi
___H ga parallel bo`lmagan to`g`ri chiziq qanday nomlanadi?
___Bu to`g`ri chiziq Hga qanday proyeksiyalanadi? Vga-chi,W ga-chi?
Do'stlaringiz bilan baham: