Ўзбекистон ре

8-ВАЗИЯТ
Талаба ўзига ортиқ даражада ишончини намоён этиб, ўқитувчига шундай деди: «Агар хоҳласам, мен қила олмайдиган бирор иш йўқ. Шу қатори сиз ўқитаётган фанни ҳам ўзлаштириш мен учун ҳеч қандай қийинчилик туғдирмайди».
Ўқитувчининг жавоб репликаси қандай бўлиши керак?
1. «Сен ўзинг ҳақингда ортиқ даражада яхши фикрда экансан».
2. «Сендаги лаёқатлар биланми? Бунга шубҳам бор!»
3. «Бу гапингдан, демак Сен ўзингга жуда ишонасан, шекилли».
4. «Бунга шубҳам йўқ, чунки ишонаманки, агар сен хоҳласанг ва ҳаракат қилсанг, буни уддасидан чиқа оласан».
5. «Бу балки сендан жуда катта ғайрат-шижоатни талаб этса керак-а».
6. «Ортиқ даражада ўзига ишонганлик ишга халақит бериши мумкин».
9-ВАЗИЯТ
Ўқитувчининг танбеҳига жавобан талаба бу предметни ўзлаштириш учун ундан кўп меҳнат талаб этилмаслигини айтиб, шундай дейди: «Мени етарли даражада қобилиятли деб ҳисоблашади».
Ўқитувчи бунга қандай муносабат қилиши керак?
1. «Бу фикрга сенинг мос келишингга шубҳам бор».
2. «Ҳозиргача сен дуч келаётган қийинчиликлар ва сенинг билим даражанг бу фикрга умуман мос келмайди».
3. «Кўп кишилар ўзларини қобилиятли деб ўйлашади, аммо аслида уларнинг амалдаги ишлари бунга мос келмайди».
4. «Сен ўзинг ҳақингда шундай юқори фикрда эканлигингдан хурсандман».
5. «Бу сени ўз устингда янада яхшироқ ишлашга мажбур қилиши керак».
6. «Бу фикр гўёки сен ўзинг ўз кучингга унчалик ишонмайсан, деган хулосага олиб келади.».
10-ВАЗИЯТ
Талаба ўқитувчига шундай дейди: «Мен яна дафтаримни унутиб қолдирибман».
Ўқитувчи қандай жавоб бериши керак?
1. «Мана, яна шу ҳолат!»
2. «Бу сенга масъулиятсизлик бўлиб туюлмаяптими?»
3. «Ўйлайманки, сен учун ишга жиддийроқ ёндашиш вақти етди».
4. «Нега бу ҳолат юз берганлигини билишни хоҳлардим?»
5. «Эҳтимол сенга бу учун имконият ёки сабаб бўлгандир?»
6. «Сен нима деб ўйлайсан, нега мен сенга ҳар сафар буни эслатаман?»