Ўзбекистон халқаро ислом академияси

3-модда 
Ушбу Конвенцияда бериладиган таърифларга мос тушадиган камситишни 
тугатиш ёки унинг олдини олиш мақсадида унинг иштирокчилари бўлган 
томонлар қуйидагиларни ўз зимммаларига олади. 
А) таълим соҳасида камситиш тусидаги ҳамма чиқарилган қонунлар ва 
маъмурий фармойишлар ман қилинсин ҳамда маъмурий амалиётчилик
тугатилсин; 
В) агар лозим бўлса, ўқув юртларига ўқувчилар қабул қилишда ҳар қандай 
камситишга барҳам бериш учун қонун чиқариш тартибида зарур тадбирлар 
қабул қилинсин; 
С) ўқиш учун ҳақ тўлашга доир ишларда, стипендиялар ва бошқа ҳар қандай 
ёрдам беришда, шу жумладан таълимни чет элларда давом эттириш учун 
ўқувчиларга керакли рухсат ва имтиёзлар беришда, муайян мамлакат 
фуқаролари бўлган ўқувчиларга нисбатан давлат органлари томонидан 
уларнинг ютуқлари ёки эҳтиёларига асосланган фарқларида бошқа ҳеч 
қандай тафовут қилинишига ёўл қўйилмасин; 

---

d) давлат органлари ўқув юртларига у ёки бу турда ёрдам берган ҳолларда 
ўқувчиларнинг қайсидир муайян гуруҳга мансублигига қараб истисно 
тарзида устунлик ёки чекловлар берилишига йўл қўйилмасин; 
Е) уларнинг ҳудудида яшаб турган ажнабий фуқароларга ўз фуқароларига 
бўлгани сингари таълимга шундай кириш имконияти таъминлансин.
5-модда
2.
Ушбу Конвенциянинг томонлари бўлган давлатлар шундай деб 
ҳисоблайдилар: 
А) таълим инсон шахсини тўла ривожлантиришга ва инсон ҳуқуқлари билан 
асосий эркинликларини кўпроқ ҳурмат қилишга қаратилиши керак; 
В) у ҳамма халқлар ва ҳамма ирқий ёки диний гуруҳлар ўртасида ўзаро 
тушунишга, сабр-тоқат ва дўстликка шунингдек, Бирлашган Миллатлар 
Ташкилотининг тинчликни сақлаш юзасидан фаолиятини ривожлантиришга 
кўмаклашмоғи лозим.
С) ота-оналар тегишли ҳолларда қонуний васийлар, биринчидан, ҳар бир 
давлатнинг қонунлари белгиланган доирада ўз болаларини давлатникига 
эмас, балки ваколатли таълим органлари томонидан кўрсатилган ёки 
тасдиқланган минимал талабларга берадиган бошқа ўқув юртларига эркин 
жўнатиш имкониятига эга бўлишлари ва иккинчидан, уларнинг ўз 
эътиқодларига мувофиқ равишда болаларнинг диний ва маънавий 
тарбиясини таъминлашлари керак. Алоҳида олганда ҳеч кимга ва яхлит 
олганда ҳеч бир шахслар гуруҳига уларнинг эътиқодларига тўғри 
келмайдиган диний тарбияни зўрлаб ўтказмаслик керак; 
d) миллий камчиликка мансуб шахслар ўзининг маърифий, шу жумладан 
мактабларга раҳбарликни олиб бориш ҳуқуқини тан олиш ва ҳар бир 
давлатнинг таълим соҳасидаги сиёсатига мувофиқ, ўз миллий тилидан 
фойдаланишни ёки уни ўқитишни таъминлаш керак, лекин бунда қуйидаги 
шартлар бажарилиши лозим: 
- бу ҳуқуқни амалга ошириш камчиликка мансуб шахсларга бутун 
жамоанинг маданияти ва тилини тушунишида ҳамда унинг фаолиятида 

---

қатнашишга халақит бермайди ва у мамлакат мустақиллигига путур 
етказмайди; 
- шундай турдаги мактабларда ўқитиш даражаси ваколатли органлар 
томонидан кўрсатилган ёки тасдиқланган умумий даражадан кам эмас; 
- шу турдаги мактабларга қатнаш ихтиёрий тарздадир.
2. Ушбу Конвенциянинг томонлари бўлган давлатлар ушбу модданинг 1-
бандида баён этилган принциплар қўлланилишини таъминлаш учун барча 
зарур чоралар кўришга мажбурият олади.