‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti r o 'y X atg a olindi: №

Ikki o'zgaruvchili tenglam a va tengsizliklar.Ikki 
o 'zgaruvchili tenglam a va tengsizliklar 
haqida tushuncha va ularni yechish 
usullari
Q o ’llaniladigan ta ’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta'Iim. Integrativ,
munozara, uz-uzini nazorat.
Adabiyotlar:
№ 1. 1 8 8 -1 9 7 № 2 . 122-128
Ikki o'zgaruvchili tenglam alar sistem asi 
Ikki o 'zgaruvchili tenglam alar sistem asini yechish 
usullari, ikkinchi tartibli determ inant va m atritsalar Chizikli tenglam alar sistem asi v a uning 
yechim i haqidagi asosiy tushunchalar. C hizikdi tenglam alar sistem asini yechishning G auss,
7

---

G auss-Jordan, K ram er va m atritsalar m etodlari. C hizikli tenglam alar sistem asining um um iy 
nazariyasi. K roneker - K apelli teorem asi. C hizikdi tenglam alar sistem asining bazis yechim lari. 
Q o ’llaniladigan t a ’lim texnologiyalari:
dialogik yondoshuv, m uam m oli ta ’lim. B /B /B jadvali, 
m unozara, Venn diagram m asi, T -sxem a, uz-uzini nazorat 
Adabiyotlar.
№ 6. 74-80.
D eterm inant va m atritsalar ham da ularning xossalari. 
Teskari m atritsa.
Qiillaniladigan t a ’lim texnologiyalari.
dialogik yondoshuv, m uam m oli ta ’lim. A jurali arra, 
bum erang, 3x3usuli, m unozara, uz-uzini nazorat.
Adabiyotlar.
№ 8
U ch o'zgaru vch ili tenglam alarni yech ish usullari 
. 
Kramerformulasi, Gauss usuli
Qo 'llaniladigan ta ’lim texnologiyalari'.
dialogik yondoshuv, m uam m oli ta ’lim. B lits, 4 x 4 usuli, 
m unozara, uz-uzini nazorat.
Adabiyotlar:
№ 1. 198-200 № 2. 37-41.N 6
5111700- “ Boshlang'ich ta'Iim va sport tarbiyaviy ish” ixtisosligi m axsus sirtqi bo'lim
uchun «M atem atika» fani b o'yich a 
MA ’RU ZA