Zaxiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti

ADABIYOTLAR

1. 
   M.Inog’omova, A.H.Vahobov Mikrobiologiya va virusologiya asoslari. Toshkent. “Universitet” 2010
   
2. 
   Vaxobov A,X- Usimlik viruslarini aniklashda immunologiya usullarini kullash (Uslubiy kursatma) ToshDU ,1991.
   
3. 
   Bakulina H.A., Kraeva E.L. Mikrobiologiya. Tashkent, Meditsina, 1979.
   
4. 
   Burxonova X.K., Murodov M.M. Mikrobiologiya. Toshkent, "Ukituvchi", 1975.
   
5. 
   Nizametdinova Ya.F., Mansurova M.L., Muzaffarova I.A., Kondratьeva K.V.. Vaxobon A.X,. Mikrobiologiyadan amaliy mashg’ulotlar. Metodik qo’llanma. Toshkent, ToshDU, 1992
   
6. 
   Mustakimov G.D. O’simliklar fiziologiyasi va mikrobiologiyasi aoslari. O’qituvchi, 1978.
   
7. 
   Vaxobov A.X-, Inog’omova M. Mikrobiologiya (Ma’ruzalar matni), Toshkent, ToshDU nashrieti. 1999.
   
8. 
   Mishustin E.H., Yemtsev V.G. Mikrobiologiya. M. Kolos, 1987.
   
9. 
   SHlegelь G. Obщaya mikrobiologiya. M., 1987.
   
10. 
    Gusev M.V., Mineeva L.A, Mikrobiologiya. M. Izd-vo MGU, 1985
    
11. 
    Agol V.I., Atabekov I.G., Tixoneiko T.N., Krыlov V.N. Molekulyarnaya biologiya virusov. M. Nauka, 1971.
    
12. 
    Boyko A.L. Ekologiya virusov rasteniy. Uchebnoe posobie dlya vuzov. Kiev, 1990.
    
13. 
    Rukovodstvo k prakticheskim zanyatiyam po mikrobiologii (Pod red., Yegorova N.S., M.) Izd-vo MGU, 1983.
    
14. 
    Gibbs A., Xarrison B. Osnovы virusologii rasteniy. M.: Mir. 1978.
    
15. 
    Genkelь P.A. Mikrobiologiya s osnovami virusologii. M. Prosveщenie, 1974.
    
16. 
    Genkelь P.A. Fiziologiya rasteniy s osnovami mikrobiologii. M., Prosveщenie, 1965.
    
17. 
    Mishustin Ye.N., SHilьpixova V.K. Biologicheskaya fiksatsiya atmosfernogo azota. M., Nauka, 1968.
    
18. 
    Fedorov M.V. Mikrobiologiya. Toshkent, O’qituvchi, 1966.
    

Mustaqil ta’limni tashkil etishni shakli va mazmuni

“Mikrobiologiya va virusologiya” fani bo’yicha talabaning mustaqil ta’limi shu fanni o’rganish jarayonining tarkibiy qismi bo’lib, uslubiy va axborot resurslari bilan to’la ta’minlangan.

Talabalar auditoriya mashg’ulotlarida professor-o’qituvchilarning ma’ruzasini tinglaydilar. Auditoriyadan tashqarida talaba darslarga tayyorlanadi, adabiyotlarni konspekt qiladi. Bundan tashqari ayrim mavzularni kengroq o’rganish maqsadida qo’shimcha adabiyotlarni o’qib referatlar tayyorlaydi hamda mavzu bo’yicha testlar yechadi. Mustaqil ta’lim natijalari reyting tizimi asosida baholanadi.
Uy vazifalarini bajarish, qo’shimcha darslik va adabiyotlardan yangi bilimlarni mustaqil o’rganish, kerakli ma’lumotlarni izlash va ularni topish yo’llarini aniqlash, internet tarmoqlaridan foydalanib ma’lumotlar to’plash va ilmiy izlanishlar olib borish, ilmiy to’garak doirasida yoki mustaqil ravishda ilmiy manbalardan foydalanib ilmiy maqola va ma’ruzalar tayyorlash kabilar talabalarning darsda olgan bilimlarini chuqurlashtiradi, ularning mustaqil fikrlash va ijodiy qobiliyatini rivojlantiradi. SHuning uchun ham mustaqil ta’limsiz o’quv faoliyati samarali bo’lishi mumkin emas.
Uy vazifalarini tekshirish va baholash amaliy mashg’ulot olib boruvchi o’qituvchi tomonidan, konspektlarni va mavzuni o’zlashtirish darajasini tekshirish va baholash esa ma’ruza darslarini olib boruvchi o’qituvchi tomonidan har darsda amalga oshiriladi.