Занятие Предмет фонетики. Единицы фонетического уровня языка

Упражнение 3. Разделите предложения на такты. Убедитесь в том, что смысл предложения меняется в зависимости от места границы.
Разрешить нельзя запретить. Как поразили его слова брата. Он помнил очень ясно каждую минуту того дня. В этот тёплый тихий вечер не хотелось ни о чём говорить, только молчать, молчать и думать.

Разрешить /нельзя запретить Разрешить нельзя/ запретить.

Как поразили/ его слова брата. Как поразили его/ слова брата.
Он помнил очень ясно/ каждую минуту того дня . Он помнил очень ясно каждую/ минуту того дня.
В этот тёплый тихий вечер не хотелось/ ни о чём говорить, только молчать, молчать и думать.
В этот тёплый тихий вечер не хотелось ни о чём говорить,/ только молчать, молчать и думать.
Упражнение 4. Спишите текст, выделите фразы, синтагмы, подчеркните слова, на которые падает логическое ударение. Отметьте случаи несовпадения пауз и знаков препинания.
Ей в приданое дано было зеркальце одно; свойство зеркальце имело: говорить оно умело. С ним одним она была добродушна, весела, с ним приветливо шутила и, красуясь, говорила: «Свет мой, зеркальце! Скажи да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?».
Ей в приданое дано было зеркальце // одно свойство зеркальце имело,// говорить оно умело.// С ним одним она была// добродушна,// весела,// с ним приветливо шутила и, красуясь говорила: «Свет мой, зеркальце!// Скажи да всю правду доложи:// Я ль на свете всех милее,// всех румяней и белее?».
Ответы

1. 
   Фонетика - раздел языкознания, изучающий способы образования звуков речи и их акустические свойства, т.е. физиологию и акустику звуков речи.
   

2. 
   Задача фонетики – изучение способов образования (артикуляции) и акустических свойств звуков, их изменения в речевом потоке. ... Описательная фонетика исследует звуковой строй конкретного языка в синхронном плане, т. е. на современном этапе развития языка.
   

3.